某校為了更好地開展“陽光體育一小時”活動，圍繞著“你最喜歡的體育活動項目是什么（只寫一項）？”的問題，對本校學生進行了隨機抽樣調查，以下是根據得到的相關數據繪制的統計圖的一部分.
各年級學生人數統計表
| 年級 | 七年級 | 八年級 | 九年級 |
| 學生人數 | 180 | 120 |
請根據以上信息解答下列問題：
（1）該校對多少名學生進行了抽樣調查？
（2）請將圖1和圖2補充完整；
（3）已知該校七年級學生比九年級學生少20人，請你補全上表，并利用樣本數據估計全校學生中最喜歡踢毽子運動的人數約為多少？
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
對于平面直角坐標系 xOy中的點P（a，b），若點
的坐標為（
，
）（其中k為常數，且
），則稱點為點P的“k屬派生點”．
例如：P（1，4）的“2屬派生點”為（1+
，
），即（3，6）．
（1）①點P（-1，-2）的“2屬派生點”的坐標為____________；
②若點P的“k屬派生點” 的坐標為（3，3），請寫出一個符合條件的點P的坐標____________；
（2）若點P在x軸的正半軸上，點P的“k屬派生點”為點，且△
為等腰直角三角形，則k的值為____________；
（3）如圖, 點Q的坐標為（0，
），點A在函數
（
）的圖象上，且點A是點B的“
屬派生點”，當線段B Q最短時，求B點坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，AB=AC，tan∠B=2， BC=3
. 邊A
B上一動點M從點B出發沿B→A運動，動點N從點B出發沿B→C→A運動，在運動過程中，射線MN與射線BC交于點E，且夾角始終保持45°. 設BE=x， MN=y，則能表示y與x的函數關系的大致圖象是
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科目：初中數學 來源： 題型：
無論
取任何實數，對于直線
都會經過一個固定的點
，我們就稱直線恒過定點.
（1）無論
取任何實數，拋物線
恒過定點
，直接寫出定點
的坐標；
（2）已知△
的一個頂點是（1）中的定點
，且
，
的角平分線分別是
軸和直線
，求邊
所在直線的表達式；
（3）求△內切圓的半徑.
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科目：初中數學 來源： 題型：
在等邊三角形ABC中，AD⊥BC于點D．
（1）如圖1，請你直接寫出線段AD與BC之間的數量關系: AD= BC ；
（2）如圖2，若P是線段BC上一個動點（點P不與點B、C重合），聯結AP，將線段AP繞點A逆時針旋轉60°，得到線段AE，聯結CE，猜想線段AD、CE、PC
之間的數量關系，并證明你的結論；
（3）如圖3，若點P是線段BC延長線上一個動點，（2）中的其他條件不變，按照（2）中的作法，請在圖3中補全圖形，并直接寫出線段AD、CE、PC之間的數量關系．
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20%=100. 
.
A．π B．
C．2π D．3π 
的結果正確的是（ ）.
B.
C.
D.