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C為線段AB的中點,N為線段CB的中點,CN=1cm.則圖中AB線段的長度為________cm.

4
分析:根據“N為線段CB的中點,CN=1cm”可知CN=BN=1cm,則BC=CN+NB=2cm;再據“C為線段AB的中點”可知AC=BC=2cm,∴AB=2AC=4cm.
解答:∵N為線段CB的中點,CN=1cm,
∴BC=CN+NB=2cm,
又∵C為線段AB的中點,
∴AC=BC=2cm,AB=2AC=4cm.
故答案為:4.
點評:本題考查了比較線段的長短的知識,注意理解線段的中點的概念.利用中點性質轉化線段之間的倍分關系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,C為線段AB的中點,D在線段CB上,DA=6cm,DB=4cm,則CD的長度為
 
cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,△ABC內接于⊙O,D為線段AB的中點,延長OD交⊙O于點E,連接AE,BE,則下列五個結論①AB⊥DE,②AE=BE,③OD=DE,④∠AEO=∠C,⑤弧AE=
1
2
弧AEB,正確結論的個數是(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中數學 來源: 題型:

8、如圖,點C為線段AB的中點,點D為線段AC的中點、已知AB=8,則BD=( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知線段AB=10,如圖,若C為線段AB的中點,D在線段CB上,DA=6,DB=4,則CD的長度是
1
1

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在直線l上順次取A,B,C三點,使得AB=4cm,BC=3cm,如果O為線段AC的中點,M為線段AB的中點,N為線段BC的中點.
①求線段MN的長度.
②求線段OB的長度.

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