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19．

圖中所示幾何體的俯視圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

分析找出從幾何體的上面看所得到的圖形即可．

解答解：俯視圖是矩形中間有1條豎線，還有一條虛線，虛線靠右側，
故選：D．

點評此題主要考查了簡單幾何體的三視圖，畫簡單組合體的三視圖要循序漸進，通過仔細觀察和想象．

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9．若4^m•2^2m-3÷4ⁿ=8，（2x²+mx-3）（x²+nx+2）不含有x²項．
（1）求4m²+n²的值；
（2）求2m²+2mn+$\frac{1}{2}$n²-3的值．

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10．在方程2x-y=1中，若x=-4，則y=-9．

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7．

如圖，平移三角形ABC，使點A移動到點A′，畫出平移后的三角形A′B′C′．
（1）找出圖中分別與AB、BC、CA相等的線段；
（2）找出圖中分別與∠ABC、∠BCA、∠CAB相等的角；
（3）找出圖中分別與AB、BC、CA平行的線段．

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14．解方程：5x-2=2（x-4）

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4．

如圖，填空：
（1）∵AC∥ED（已知）
∴∠A=∠BED（兩直線平行，同位角相等），
（2）∵AC∥ED（已知）
∴∠2=∠DFC（兩直線平行，內錯角相等）
（3）∵AB∥FD（已知）
∴∠A+∠AFD=180°．（兩直線平行，同旁內角互補）
（4）∵AB∥FD（已知）
∴∠2+∠AED=180°．（兩直線平行，同旁內角互補）

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11．

如圖，?ABCD的對角線相交于O，且AB≠AD，過點O作OE⊥BD交BC于點E，若△CDE的周長為10，則?ABCD的周長為20．

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8．為進一步加強和改進學校體育工作，切實提高學生體質健康水平，決定推進“一校一球隊、一級一專項、一人一技能”活動計劃，某校決定對學生感興趣的球類項目（A：足球，B：籃球，C：排球，D：羽毛球，E：乒乓球）進行問卷調查，學生可根據自己的喜好選修一門，李老師對某班全班同學的選課情況進行統計后，制成了兩幅不完整的統計圖（如圖）
（1）將統計圖補充完整
（2）求出該班學生人數
（3）若該校共用學生3500名，請估計有多少人選修足球？
（4）該班班委5人中，1人選修籃球，3人選修足球，1人選修排球，李老師要從這5人中任選2人了解他們對體育選修課的看法，請你用列表或畫樹狀圖的方法，求選出的2人恰好1人選修籃球，1人選修足球的概率

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9．

如圖，E為正方形ABCD的邊DC上一點，DE=2EC=2，將△BEC沿BE所在的直線對折得到△BEF，延長EF交BA的延長線于點M，則AM=2．

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