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20.如圖,在等腰直角△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點D是斜邊BC的中點,點E、F分別為AB、AC邊上的點,且DE⊥DF.
(1)判斷DF與DE的大小關系,并說明理由;
(2)若BE=12,CF=5,求△DEF的面積.

分析 (1)連接AD,首先利用等腰三角形的性質得到AD⊥BC,AD=CD=BD,從而得到∠CDF=∠ADE,然后利用ASA證得DCF≌△ADE后即可證得DF=DE;
(2)由(1)知:AE=CF,AF=BC,DE=DF,即△EDF為等腰直角三角形,在Rt△AEF中,運用勾股定理可將EF的值求出,進而可求出DE、DF的值,代入S△EDF=$\frac{1}{2}$DE2進行求解.

解答 解:
(1)DF=DE,理由如下:
如圖,連接AD,
∵AB=AC,D為BC的中點,
∴AD⊥BC,AD=CD=BD,
∵DE⊥DF,
∴∠CDF+∠ADF=∠EDA+∠ADF,
即∠CDF=∠ADE,
在△DCF和△DAE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠C=∠DAE}\\{∠CDF=∠ADE}\\{CD=AD}\end{array}\right.$,
∴△DCF≌△DAE(ASA),
∴DF=DE;
(2)由(1)知:AE=CF=5,同理AF=BE=12.
∵∠EAF=90°,
∴EF2=AE2+AF2=52+122=169.
∴EF=13,
又∵由(1)知:△AED≌△CFD,
∴DE=DF,
∴△DEF為等腰直角三角形,DE2+DF2=EF2=169,
∴DE=DF=$\frac{13\sqrt{2}}{2}$,
∴S△DEF=$\frac{1}{2}$×($\frac{13\sqrt{2}}{2}$)2=$\frac{169}{4}$.

點評 本題主要考查了全等三角形的判定和性質,構造三角形全等是解題的關鍵,注意勾股定理的應用.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于點D,DE⊥AB于點E,若△BDE的周長是6,則AB,AC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

11.在△ABC中,a2+b2=25,ab=12,且c=5,則最大邊上的高是2.4.

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8.我們來定義下面兩種數:
①平方和數:若一個三位數或者三位以上的整數分成左、中、右三個數后滿足:中間數=(左邊數)2+(右邊數)2,我們就稱該整數為平方和數;例如:對于整數251.它中間的數字是5,左邊數是2,右邊數是1.∵22+12=5,∴251是一個平方和數.又例如:對于整數3254,它的中間數是25,左邊數是3,右邊數是4,∵32+42=25∴2,34是一個平方和數.當然152和4253這兩個數也是平方和數;
②雙倍積數:若一個三位數或者三位以上的整數分拆成左、中、右三個數后滿足:中間數=2×左邊數×右邊數,我們就稱該整數為雙倍積數;例如:對于整數163,它的中間數是6,左邊數是1,右邊數是3,∵2×1×3=6,∴163是一個雙倍積數,又例如:對于整數3305,它的中間數是30,左邊數是3,右邊數是5,∵2×35=30,∴3305是一個雙倍積數,當然361和5303這兩個數也是雙倍積數;
注意:在下面的問題中,我們統一用字母a表示一個整數分出來的左邊數,用字母b表示一個整數分出來的右邊數,請根據上述定義完成下面問題:
(1)如果一個三位整數為平方和數,且十位數為9,則該三位數為390;如果一個三位整數為雙倍積數,且十位數字為4,則該三位數為241或142;
(2)如果一個整數既為平方和數,又是雙倍積數.則a,b應該滿足什么數量關系;說明理由;
(3)$\overline{a625b}$為一個平方和數,$\overline{a600b}$為一個雙倍積數,求a2-b2

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

15.如圖,在△ABC與△A′B′C′中,∠ABC=∠A′B′C′,∠C=∠C′,BG和B′G′分別是這兩個三角形的角平分線,AM,A′M′分別是BC,B′C′邊上的中線,AN,A′N′分別是BC,B′C′邊上的高,若AN:A′N′=5:3,AM=10,B′G′=5,求A′M′,BG的長.

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5.如圖,點B(0,b),點A(a,0)分別在y軸、x軸正半軸上,且滿足
$\sqrt{a-b}$+(b2-16)2=0.
(1)求A、B兩點的坐標,∠OAB的度數;
(2)如圖1,已知H(0,1),在第一象限內存在點G,HG交AB于E,使BE為△BHG的中線,且S△BHE=3,求點E到BH的距離.

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12.十八世紀瑞士數學家歐拉證明了簡單多面體中頂點數(V)、面數(F)、棱數(E)之間存在的一個有趣的關系式,被稱為歐拉公式請你觀察下列幾種簡單多面體模型,解答下列問題:

(1)根據上面多面體的模型及表格中的數據:
多面體頂點數(V)面數(F)棱數(E)
四面體446
長方體8612
正八面體6812
你發現頂點數(V)、面數(F)、棱數(E)之間存在的關系式是V+F-E=2;
(2)一個多面體每個頂點處都有3條棱,多面體的棱數比頂點數大10,則這個多面體的面數是12;
(3)某個玻璃飾品的外形是簡單的多面體,它的外表面是由三角形和八邊形兩種多邊形拼接而成,每個頂點處都有3條棱,共有棱36條.若該多面體外表面三角形的個數比八邊形的個數的2倍多2,求該多面體外表面三角形的個數.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

9.如圖,拋物線y=ax2+bx+c交x軸于(-1,0)、(3,0)兩點,以下四個結論正確的是(用序號表示)(1)(2)(3).
(1)圖象的對稱軸是直線 x=1
(2)當x>1時,y隨x的增大而減小
(3)一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個根是-1和3
(4)當-1<x<3時,y<0.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.數軸上有A、B、C三點,其中點C為線段AB的中點,O為原點.
(1)若點A所表示的數為-3,點B所表示的數為5,則點C所表示的數為1;
(2)若點A所表示的數為-5,點B所表示的數為-2,則點C所表示的數為-3.5;
(3)若點A所表示的數為-5,點B所表示的數為b,則點C所表示的數為$\frac{b-5}{2}$;(用含b的代數式表示)
(4)若點A所表示的數為a,點B所表示的數為b,則點C所表示的數為$\frac{a+b}{2}$;(用含a、b的代數式表示)
(5)若點A所表示的數為a,點B所表示的數為8,且OC=2,則a的值為-12或-4.

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