科目：初中數學 來源： 題型：
已知拋物線y＝ax2＋bx＋c（a＞0）與x軸的兩個交點分別為A
（－1，0）、B（3，0），與y軸的交點為點D，頂點為C，
（1）寫出該拋物線的對稱軸方程；
（2）當點
變化,使60º 
90º時，求出a的取值范圍；
（3）作直線
交
軸于點
，問：在
軸上是否存在點
，使得△
是一個等腰直角三角形？若存在，請求出
的值，若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，點A、B、C的坐標分別為（-3，1）、（-4，-1）、（-1，-1），將△ABC先向下平移2個單位，得△A1B1C1；再將△A1B1C1沿y軸翻折180°，得△A2B2C2；.
（1）畫出△A1B1C1和△A2B2C2；
（2）求直線A2A的解析式.
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知下列命題：
①若
，則
；
②對于不為零的實數c，關于x的方程
的根是c.
③對角線互相垂直平分的四邊形是菱形。
④過一點有且只有一條直線與已知直線平行。
⑤在反比例函數
中，如果函數值y < 1時，那么自變量x > 2，是真命題的個數是（ ）
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
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科目：初中數學 來源： 題型：
某商場對上周女裝的銷售情況進行了統計，如下表：
| 顏色 | 黃色 | 綠色 | 白色 | 紫色 | 紅色 |
| 數量（件） | 100 | 180 | 220 | 80 | 520 |
經理決定本周進女裝時多進一些紅色的，可用來解釋這一現象的統計知識是 （ ）
A．平均數 B．中位數 C．眾數 D．方差
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B.
C.
D.
，B=
，（1）計算：A+B和A—B，（2）若已知A+B=2，A—B= —1，求x、y的值。 
＋ 
的結果是_______；當X=2時，原式的值為__________.
（
為未知數）無解，則a的值為