【題目】已知如圖,拋物線經過點
、
.
求
、
的值;
如圖,點
與點
關于點
對稱,過點
的直線交
軸于點
,交拋物線于另一點
.若
,求
的值;
如圖,在
的條件下,點
是
軸上一點,連
、
分別交拋物線于點
、
,探究
與
的位置關系,并說明理由.
【答案】(1)b=-2,c=-3;(2)1;(3)見解析.
【解析】
(1)利用待定系數法即可解決問題.
(2)取點Q(1,4),P(0,1),如圖1中,作QR⊥y軸于R,連接PQ,則RQ=OP=1,PR=OC=OB=3,由△POR≌△BPO≌△CAO,推出BQ與y軸的交點是N,與拋物線的交點是M,利用方程組即可解決問題.
(3)結論:EF∥BM或EF與BM重合.設P(0,m),求出直線PM、PB,再利用方程組求出點E、F坐標,求出直線EF的解析式即可解決問題.
解:∵拋物線
經過點
、
,
∴有方程組,解得
,
∴,
.
∵拋物線解析式為
,
∴點坐標
,
,
,
,
∵點與點
關于點
對稱
∴是等腰直角三角形,∴
,
取點,
,如圖
中,作
軸于
,連接
,則
,
,
∴,
∴,
,
∵,∴
,
∴,∵
,
∴,∵
,
∴,
∴由此與
軸的交點是
,與拋物線的交點是
,
∵,
,設直線
為
,則
,解得
,
∴直線的解析式為
,
∴,
由解得
或
,
∵,∴
,
作軸于
,
∵,
,
,
∴,
,
∴,
∴
∴.
結論:
或
與
重合.
理由:設,
∵,
,
∴可得直線的解析式為
,直線
的解析式為
,
由消去
得
,
,
∴或
,
時,
,
時,
,
∴方程組的解為或
,
∴,
由解得
或
,
∴,
設直線解析式為
,
則,
∴,
∴,
∴直線的解析式為
,
∵直線的解析式為
,
∴時,
,
時,直線
與
重合.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探究題:如圖,AB⊥BC,射線CM⊥BC,且BC=5cm,AB=1cm,點P是線段BC(不與點B、C重合)上的動點,過點P作DP⊥AP交射線CM于點D,連結AD.
(1)如圖1,若BP=4cm,則CD= ;
(2)如圖2,若DP平分∠ADC,試猜測PB和PC的數量關系,并說明理由;
(3)若△PDC是等腰三角形,則CD= cm.(請直接寫出答案)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某茶葉公司經銷一種茶葉,每千克成本為元,市場調查發現在一段時間內,銷量
(千克)隨銷售單價
(元/千克)的變化而變化,具有關系為:
,物價部門規定每千克的利潤不得超過
元.設這種茶葉在這段時間內的銷售利潤
(元),解答下列問題:
求
與
的關系式;
當
取何值時,
的值最大?并求出最大值;
當銷售利潤
的值最大時,銷售額也是最大嗎?判斷并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于一個關于的代數式
,若存在一個系數為正數關于
的單項式
,使
的結果是所有系數均為整數的整式,則稱單項式
為代數式
的“整系單項式” ,例如:
當 時,由于
,故
是
的整系單項式;
當 時,由于
,故
是
的整系單項式;
當 時,由于
,故
是
的整系單項式;
當 時,由于
,故
是
的整系單項式;
顯然,當代數式存在整系單項式
時,
有無數個,現把次數最低,系數最小的整系單項式
記為
,例如:
.
閱讀以上材料并解決下列問題:
⑴.判斷:當 時,
的整系單項式(填“是”或“不是”);
⑵.當 時,
= ;
⑶.解方程:.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,則下列四個結論中:
①線段AD上任意一點到點B的距離與到點C的距離相等;
②線段AD上任意一點到AB的距離與到AC的距離相等;
③若點Q是線段AD的三等分點 ,則△ACQ的面積是△ABC面積的;
④若,則
;
正確結論的序號是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一艘在南北航線上的測量船,于A點處測得海島B在點A的南偏東30°方向,繼續向南航行30海里到達C點時,測得海島B在C點的北偏東15°方向,那么海島B離此航線的最近距離是( )(結果保留小數點后兩位)(參考數據:≈1.732,
≈1.414)
A. 4.64海里 B. 5.49海里 C. 6.12海里 D. 6.21海里
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