如圖,△與△
關于直線對稱,請用無刻度的直尺,在下面兩個圖中分別作出直線.
科目:初中數學 來源: 題型:
四張撲克牌的牌面如圖1,將撲克牌洗勻后,如圖2背面朝上放置在桌面上,小明和小亮設計了A、B兩種游戲方案:
方案A:隨機抽一張撲克牌,牌面數字為5時小明獲勝;否則小亮獲勝.
方案B:隨機同時抽取兩張撲克牌,兩張牌面數字之和為偶數時,小明獲勝;否則小亮獲勝.
請你幫小亮選擇其中一種方案,使他獲勝的可能性較大,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某校舉行“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字39個,比賽結束后隨機抽查部分學生的聽寫結果,以下是根據抽查結果繪制的統計圖的一部分.
組別 | 聽寫正確的 個數x | 組中值 |
A | 0≤x<8 | 4 |
B | 8≤x<16 | 12 |
C | 16≤x<24 | 20 |
D | 24≤x<32 | 28 |
E | 32≤x<40 | 36 |
根據以上信息解決下列問題:
⑴ 本次共隨機抽查了__________名學生,并補全條形統計圖;
⑵ 若把每組聽寫正確的個數用這組數據的組中值代替,則被抽查學生聽寫正確的個數的平均數是多少?
⑶ 該校共有3000名學生,如果聽寫正確的個數少于24個定為不合格,請你估計這所學校本次比賽聽寫不合格的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
(1)解不等式組,并把它的解集在數軸上表示出來.
(2)先閱讀以下材料,然后解答問題,分解因式.
mx+nx+my+ny=(mx+nx)+(my+ny)=x(m+n)+y(m+n)=(m+n)(x+y);也可以mx+nx+my+ny=(mx+my)+(nx+ny)=m(x+y)+n(x+y)=(m+n)(x+y).以上分解因式的方法稱為分組分解法,請用分組分解法分解因式:a3﹣b3+a2b﹣ab2.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,邊AB的長為3,點E,F分別在AD,BC上,連接BE,DF,EF,BD.若四邊形BEDF是菱形,且EF=AE+FC,則邊BC的長為( 。
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 6 | D. | |
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