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【題目】如圖,矩形OABC的頂點AC分別在x軸和y軸上,點B的坐標為(2,4),雙曲線的圖像經過BC的中點D,且與AB交于點E,連接DE

1)求k的值及點E的坐標;

2)若點F是邊上一點,且△FBC∽△DEB,求直線FB的解析式.

【答案】1,(22);(2y=2x

【解析】

1)首先根據點B的坐標和點DBC的中點表示出點D的坐標,代入反比例函數的解析式求得k值,然后將點E的橫坐標代入求得E點的縱坐標即可;

2)根據△FBC∽△DEB,利用相似三角形對應邊的比相等確定點F的坐標后即可求得直線FB的解析式.

(1)BCx,B的坐標為(2,4)

BC=2

∵點DBC的中點,

CD=1

∴點D的坐標為(1,4)

代入雙曲線(x>0)得:k=1×4=4

BAy軸,

∴點E的橫坐標與點B的橫坐標相等,為2

∵點E在雙曲線上,

y=2

∴點E的坐標為(2,2)

(2)∵點E的坐標為(2,2),B的坐標為(2,4),D的坐標為(1,4)

BD=1,BE=2BC=2

∵△FBC∽△DEB

即:

FC=1

∴點F的坐標為(0,2)

設直線FB的解析式 (k0)

解得:k=2b=0

∴直線FB的解析式y=2x

練習冊系列答案
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【題目】如圖,點A是以BC為直徑的⊙O上一點,ADBC于點D,過點B作⊙O的切線,與CA的延長線相交于點EGAD的中點,連接CG并延長與BE相交于點F,延長AFCB的延長線相交于點P,且FGFB3

1)求證:BFEF

2)求tanP

3)求⊙O的半徑r

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【題目】如圖①所示,已知正方形ABCD和正方形AEFG,連接DGBE

1)發現:當正方形AEFG繞點A旋轉,如圖②所示.

①線段DGBE之間的數量關系是   

②直線DG與直線BE之間的位置關系是   

2)探究:如圖③所示,若四邊形ABCD與四邊形AEFG都為矩形,且AD2ABAG2AE時,上述結論是否成立,并說明理由.

3)應用:在(2)的情況下,連接BGDE,若AE1AB2,求BG2+DE2的值(直接寫出結果).

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【題目】如圖,平面直角坐標系中,一次函數y=﹣x+b的圖象與反比例函數y=﹣在第二象限內的圖象相交于點A,與x軸的負半軸交于點B,與y軸的負半軸交于點C

1)求∠BCO的度數;

2)若y軸上一點M的縱坐標是4,且AMBM,求點A的坐標;

3)在(2)的條件下,若點Py軸上,點Q是平面直角坐標系中的一點,當以點AMPQ為頂點的四邊形是菱形時,請直接寫出點Q的坐標.

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【題目】下面是小西“過直線外一點作這條直線的垂線”的尺規作圖過程.

已知:直線l及直線l外一點P.

求作:直線PQ,使得PQl.

做法:如圖,

①在直線l的異側取一點K,以點P為圓心,PK長為半徑畫弧,交直線l于點AB

②分別以點AB為圓心,大于AB的同樣長為半徑畫弧,兩弧交于點Q(P點不重合);

③作直線PQ,則直線PQ就是所求作的直線.

根據小西設計的尺規作圖過程,

(1)使用直尺和圓規,補全圖形;(保留作圖痕跡)

(2)完成下面的證明.

證明:∵PA= QA= ,

PQl( )(填推理的依據).

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【題目】如圖,活動課上,小玥想要利用所學的數學知識測量某個建筑地所在山坡AE的高度,她先在山腳下的點E處測得山頂A的仰角是30°,然后,她沿著坡度i=1:1的斜坡按速度20/分步行15分鐘到達C處,此時,測得點A的俯角是15°.圖中點A、B、E、D、C在同一平面內,且點D、E、B在同一水平直線上,求出建筑地所在山坡AE的高度AB.(精確到0.1米,參考數據:≈1.41).

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線yax2+bx+3a≠0)與x軸分別交于A(﹣30),B兩點,與y軸交于點C,拋物線的頂點E(﹣14),對稱軸交x軸于點F

1)請直接寫出這條拋物線和直線AE、直線AC的解析式;

2)連接ACAECE,判斷△ACE的形狀,并說明理由;

3)如圖2,點D是拋物線上一動點,它的橫坐標為m,且﹣3m<﹣1,過點DDKx軸于點KDK分別交線段AEAC于點GH.在點D的運動過程中,

DGGHHK這三條線段能否相等?若相等,請求出點D的坐標;若不相等,請說明理由;

②在①的條件下,判斷CGAE的數量關系,并直接寫出結論.

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【題目】已知函數,其中成反比例成正比例,函數的自變量的取值范圍是,且當時,的值均為

請對該函數及其圖象進行如下探究:

1)解析式探究:根據給定的條件,可以確定出該函數的解析式為:

2)函數圖象探宄:①根據解析式,選取適當的自變量,并完成下表:

...

...

②根據表中數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出函數圖象.

3)結合畫出的函數圖象,解決問題:

①當時,函數值分別為,則的大小關系為: (用表示)

②若直線與該函數圖象有兩個交點,則的取值范圍是 ,此時,的取值范圍是

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