【題目】如圖,矩形OABC的頂點A、C分別在x軸和y軸上,點B的坐標為(2,4),雙曲線的圖像經過BC的中點D,且與AB交于點E,連接DE.
(1)求k的值及點E的坐標;
(2)若點F是邊上一點,且△FBC∽△DEB,求直線FB的解析式.
【答案】(1),(2,2);(2)y=2x
【解析】
(1)首先根據點B的坐標和點D為BC的中點表示出點D的坐標,代入反比例函數的解析式求得k值,然后將點E的橫坐標代入求得E點的縱坐標即可;
(2)根據△FBC∽△DEB,利用相似三角形對應邊的比相等確定點F的坐標后即可求得直線FB的解析式.
(1)∵BC∥x軸,點B的坐標為(2,4),
∴BC=2,
∵點D為BC的中點,
∴CD=1,
∴點D的坐標為(1,4),
代入雙曲線(x>0)得:k=1×4=4;
∵BA∥y軸,
∴點E的橫坐標與點B的橫坐標相等,為2,
∵點E在雙曲線上,
∴y=2
∴點E的坐標為(2,2);
(2)∵點E的坐標為(2,2),B的坐標為(2,4),點D的坐標為(1,4),
∴BD=1,BE=2,BC=2
∵△FBC∽△DEB,
∴
即:
∴FC=1
∴點F的坐標為(0,2)
設直線FB的解析式 (k≠0)
則
解得:k=2,b=0
∴直線FB的解析式y=2x
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【題目】如圖,點A是以BC為直徑的⊙O上一點,AD⊥BC于點D,過點B作⊙O的切線,與CA的延長線相交于點E,G是AD的中點,連接CG并延長與BE相交于點F,延長AF與CB的延長線相交于點P,且FG=FB=3.
(1)求證:BF=EF;
(2)求tanP;
(3)求⊙O的半徑r.
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【題目】如圖①所示,已知正方形ABCD和正方形AEFG,連接DG,BE.
(1)發現:當正方形AEFG繞點A旋轉,如圖②所示.
①線段DG與BE之間的數量關系是 ;
②直線DG與直線BE之間的位置關系是 ;
(2)探究:如圖③所示,若四邊形ABCD與四邊形AEFG都為矩形,且AD=2AB,AG=2AE時,上述結論是否成立,并說明理由.
(3)應用:在(2)的情況下,連接BG、DE,若AE=1,AB=2,求BG2+DE2的值(直接寫出結果).
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【題目】如圖,平面直角坐標系中,一次函數y=﹣x+b的圖象與反比例函數y=﹣在第二象限內的圖象相交于點A,與x軸的負半軸交于點B,與y軸的負半軸交于點C.
(1)求∠BCO的度數;
(2)若y軸上一點M的縱坐標是4,且AM=BM,求點A的坐標;
(3)在(2)的條件下,若點P在y軸上,點Q是平面直角坐標系中的一點,當以點A、M、P、Q為頂點的四邊形是菱形時,請直接寫出點Q的坐標.
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【題目】下面是小西“過直線外一點作這條直線的垂線”的尺規作圖過程.
已知:直線l及直線l外一點P.
求作:直線PQ,使得PQ⊥l.
做法:如圖,
①在直線l的異側取一點K,以點P為圓心,PK長為半徑畫弧,交直線l于點A,B;
②分別以點A,B為圓心,大于AB的同樣長為半徑畫弧,兩弧交于點Q(與P點不重合);
③作直線PQ,則直線PQ就是所求作的直線.
根據小西設計的尺規作圖過程,
(1)使用直尺和圓規,補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:∵PA= ,QA= ,
∴PQ⊥l( )(填推理的依據).
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【題目】如圖,活動課上,小玥想要利用所學的數學知識測量某個建筑地所在山坡AE的高度,她先在山腳下的點E處測得山頂A的仰角是30°,然后,她沿著坡度i=1:1的斜坡按速度20米/分步行15分鐘到達C處,此時,測得點A的俯角是15°.圖中點A、B、E、D、C在同一平面內,且點D、E、B在同一水平直線上,求出建筑地所在山坡AE的高度AB.(精確到0.1米,參考數據:≈1.41).
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸分別交于A(﹣3,0),B兩點,與y軸交于點C,拋物線的頂點E(﹣1,4),對稱軸交x軸于點F.
(1)請直接寫出這條拋物線和直線AE、直線AC的解析式;
(2)連接AC、AE、CE,判斷△ACE的形狀,并說明理由;
(3)如圖2,點D是拋物線上一動點,它的橫坐標為m,且﹣3<m<﹣1,過點D作DK⊥x軸于點K,DK分別交線段AE、AC于點G、H.在點D的運動過程中,
①DG、GH、HK這三條線段能否相等?若相等,請求出點D的坐標;若不相等,請說明理由;
②在①的條件下,判斷CG與AE的數量關系,并直接寫出結論.
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【題目】已知函數,其中
與
成反比例
與
成正比例,函數的自變量
的取值范圍是
,且當
或
時,
的值均為
。
請對該函數及其圖象進行如下探究:
(1)解析式探究:根據給定的條件,可以確定出該函數的解析式為: .
(2)函數圖象探宄:①根據解析式,選取適當的自變量,并完成下表:
... | ||||||||||
... |
②根據表中數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出函數圖象.
(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:
①當,
,
時,函數值分別為
,則
的大小關系為: (用“
”或“
”表示)
②若直線與該函數圖象有兩個交點,則
的取值范圍是 ,此時,
的取值范圍是 .
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