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【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=mx2﹣2m2x+2交y軸于A點(diǎn),交直線x=4于B點(diǎn).
(1)拋物線的對(duì)稱軸為x=(用含m的代數(shù)式表示);
(2)若AB∥x軸,求拋物線的表達(dá)式;
(3)記拋物線在A,B之間的部分為圖象G(包含A,B兩點(diǎn)),若對(duì)于圖象G上任意一點(diǎn)P(xp , yp),yp≤2,求m的取值范圍.

【答案】
(1)m
(2)解:當(dāng)x=0時(shí),y=mx2﹣2m2x+2=2,

∴點(diǎn)A(0,2).

∵AB∥x軸,且點(diǎn)B在直線x=4上,

∴點(diǎn)B(4,2),拋物線的對(duì)稱軸為直線x=2,

∴m=2,

∴拋物線的表達(dá)式為y=2x2﹣8x+2


(3)當(dāng)m>0時(shí),如圖1.

∵A(0,2),

∴要使0≤xp≤4時(shí),始終滿足yp≤2,只需使拋物線y=mx2﹣2m2x+2的對(duì)稱軸與直線x=2重合或在直線x=2的右側(cè).

∴m≥2;

當(dāng)m<0時(shí),如圖2,

在0≤xp≤4中,yp≤2恒成立.

綜上所述,m的取值范圍為m<0或m≥2.


【解析】解:(1)拋物線的對(duì)稱軸為x= =m.所以答案是:m.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減小;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減小才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】為了迎接“六一”國際兒童節(jié),某童裝品牌專賣店準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種童裝,這兩種童裝的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:

價(jià)格

進(jìn)價(jià)(元/件)

m

m+20

售價(jià)(元/件)

150

160

如果用5000元購進(jìn)甲種童裝的數(shù)量與用6000元購進(jìn)乙種童裝的數(shù)量相同.

(1)m的值;

(2)要使購進(jìn)的甲、乙兩種童裝共200件的總利潤(rùn)(利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))不少于8980元,且甲種童裝少于100件,問該專賣店有哪幾種進(jìn)貨方案?

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【題目】下面是“作三角形一邊中線”的尺規(guī)作圖過程. 已知:△ABC(如圖1),求作:BC邊上的中線AD.
作法:如圖2,

(i)分別以點(diǎn)B,C為圓心,AC,AB長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于P點(diǎn);
(ii)作直線AP,AP與BC交于D點(diǎn).
所以線段AD就是所求作的中線.
請(qǐng)回答:該作圖的依據(jù)是

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【題目】甲、乙兩人參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練,為了便于研究,把最后5次的訓(xùn)練成績(jī)分別用實(shí)線和虛線連接起來,如圖,下面的結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )

A. 乙的第2次成績(jī)與第5次成績(jī)相同

B. 3次測(cè)試,甲的成績(jī)與乙的成績(jī)相同

C. 4次測(cè)試,甲的成績(jī)比乙的成績(jī)多2

D. 5次測(cè)試中,甲的成績(jī)都比乙的成績(jī)高

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ECD的中點(diǎn),連接AE、BE,BEAE,延長(zhǎng)AEBC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

求證:(1)FC=AD;

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【題目】在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:已知:線段a,b(如圖1).

求作:等腰△ABC,使AB=AC,BC=a,BC邊上的高為b.
小姍的作法如下:如圖2,

(i)作線段BC=a;
(ii)作線段BC的垂直平分線MN交線段BC于點(diǎn)D;
(iii)在MN上截取線段DA=b,連接AB,AC.所以,△ABC就是所求作的等腰三角形.
老師說:“小姍的作法正確”.
請(qǐng)回答:得到△ABC是等腰三角形的依據(jù)是:

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(1)求雙曲線y= 的表達(dá)式;
(2)過動(dòng)點(diǎn)P(n,0)且垂直于x軸的直線與直線y=﹣3x+m及雙曲線y= 的交點(diǎn)分別為B和C,當(dāng)點(diǎn)B位于點(diǎn)C下方時(shí),求出n的取值范圍.

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