【題目】“十·一”黃金周期間，武漢動物園在7天假期中每天旅游的人數變化如下表（正數表示比前一天多的人數，負數表示比前一天少的人數）
日期 | 10月1日 | 10月2日 | 10月3日 | 10月4日 | 10月5日 | 10月6日 | 10月7日 |
人數變化單位：萬人 | +1.6 | +0.8 | +0.4 | -0.4 | -0.8 | +0.2 | -1.2 |
（1）若9月30日的游客人數記為
，請用的代數式表示10月2日的游客人數？
（2）請判斷七天內游客人數最多的是哪天？請說明理由。
（3）若9月30日的游客人數為2萬人，門票每人10元。問黃金周期間武漢動物園門票收入是多少元？
【答案】（1）
（2）10月3日 （3）272（萬元）
【解析】
（1）10月2日的游客人數=a+1.6+0.8．
（2）分別用a的代數式表示七天內游客人數，再找出最多的人數，以及對應的日期即可．
（3）先把七天內游客人數分別用a的代數式表示，再求和，把a=2代入化簡后的式子，乘以80即可得黃金周期間該公園門票的收入．
（1）a+2.4；
（2）七天內游客人數分別是a+1.6，a+2.4，a+2.8，a+2.4，a+1.6，a+1.8，a+0.6，
所以3日人最多．
（3）（a+1.6）+（a+2.4）+（a+2.8）+（a+2.4）+（a+1.6）+（a+1.8）+（a+0.6）=7a+13.2（萬人），當a=2時，7a+13.2=27.2（萬人），
∴“十一”期間所有在游園人員在濕地公園的總消費是27.2 ×10000 ×10=2720000=2.72×106（元）＝272（萬元）
學業測評一課一測系列答案
小學課時作業全通練案系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，在平行四邊形ABCD和矩形ABEF中，AC與DF相交于點G.
(1) 試說明DF＝CE；
(2) 若AC＝BF＝DF，求∠ACE的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀理解題：
定義：如果一個數的平方等于﹣1，記為i2=﹣1，這個數i叫做虛數單位．那么形如a+bi（a，b為實數）的數就叫做復數，a叫這個復數的實部，b叫做這個復數的虛部，它的加，減，乘法運算與整式的加，減，乘法運算類似．例如計算：（2+i）+（3﹣4i）=5﹣3i．
（1）填空：i3= ，2i4= ；
（2）計算：①（2+i）（2﹣i）；
②（2+i）2；
（3）若兩個復數相等，則它們的實部和虛部必須分別相等，完成下列問題：已知：（x+3y）+3i=（1﹣x）﹣yi，（x，y為實數），求x，y的值．
（4）試一試：請你參照i2=﹣1這一知識點，將m2+25（m為實數）因式分解成兩個復數的積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】草莓是云南多地盛產的一種水果，今年某水果銷售店在草莓銷售旺季，試銷售成本為每千克20元的草莓，規定試銷期間銷售單價不低于成本單價，也不高于每千克40元，經試銷發現，銷售量y(千克)與銷售單價x(元)符合一次函數關系，如圖是y與x的函數關系圖象．
(1)求y與x的函數解析式；
(2)設該水果銷售店試銷草莓獲得的利潤為W元，求W的最大值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在桌面上，有若干個完全相同的小正方體堆成的一個幾何體
，如圖所示.
（1）請畫出這個幾何體的三視圖.
（2）若將此幾何體的表面噴上紅漆（放在桌面上的一面不噴），則三個面上是紅色的小正方體有_______個.
（3）若現在你的手頭還有一些相同的小正方體可添放在幾何體上，要保持主視圖和左視圖不變，則最多可以添加________個小正方體.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖（1），AB=CD，AD=BC，O為AC中點，過O點的直線分別與AD、BC相交于點M、N，那么∠1與∠2有什么關系？請說明理由；
若過O點的直線旋轉至圖（2）、（3）的情況，其余條件不變，那么圖（1）中的∠1與∠2的關系成立嗎？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在學完“有理數的運算”后，我市某中學七年級每班各選出5名學生組成一個代表隊，在數學老師的組織下進行一次知識競賽．競賽規則是：每隊都必須回答50道題，答對一題得4分，不答或答錯一題倒扣1分．
（1）如果七年級一班代表隊最后得分為190分，那么七年級一班代表隊回答對了多少道題？
（2）七年級二班代表隊的最后得分有可能為142分嗎？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，正方形ABCD中，AB=4cm，點P從點D出發沿DA向點A勻速運動，速度是1cm/s，同時，點Q從點A出發沿AB方向，向點B勻速運動，速度是2cm/s，連接PQ、CP、CQ，設運動時間為t（s）（0＜t＜2）
（1）是否存在某一時刻t，使得PQ∥BD？若存在，求出t值；若不存在，說明理由
（2）設△PQC的面積為s（cm2），求s與t之間的函數關系式；
（3）如圖2，連接AC，與線段PQ相交于點M，是否存在某一時刻t，使S△QCM：S△PCM=3：5？若存在，求出t值；若不存在，說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，在平面直角坐標系中，O為坐標原點，點A（﹣4，0），直線l∥x軸，交y軸于點C（0，3），點B（﹣4，3）在直線l上，將矩形OABC繞點O按順時針方向旋轉α度，得到矩形OA′B′C′，此時直線OA′、B′C′分別與直線l相交于點P、Q．
（1）當α＝90°時，點B′的坐標為 ．
（2）如圖2，當點A′落在l上時，點P的坐標為 ；
（3）如圖3，當矩形OA′B′C′的頂點B′落在l上時．
①求OP的長度；②S△OPB′的值是 ．
（4）在矩形OABC旋轉的過程中（旋轉角0°＜α≤180°），以O，P，B′，Q為頂點的四邊形能否成為平行四邊形？如果能，請直接寫出點B′和點P的坐標；如果不能，請簡要說明理由．
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