日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

如圖，在高2米，坡角為30°的樓梯表面鋪地磚，地毯的長(zhǎng)度至少需______米（精確到0.1米）．
如圖：∵坡角為30°，
∴AC=BC÷tan30°=
3
BC≈3.5．
因此AC+BC=5.5．
即地毯的長(zhǎng)度至少是5.5米．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知△ABC中，AB=5，sinB=
3
5
，AC=4，求BC的長(zhǎng)，請(qǐng)畫(huà)出圖形并求解．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

廈門是一臺(tái)風(fēng)多發(fā)的城市，某日，市氣象臺(tái)測(cè)得臺(tái)風(fēng)中心在廈門的正西方向300km的海面上A處，正以每小時(shí)10
7
km的速度向北偏東60°方向移動(dòng)，距臺(tái)風(fēng)中心200km的范圍為受臺(tái)風(fēng)影響的區(qū)域，如圖所示，
（1）廈門是否受這次臺(tái)風(fēng)影響，為什么？
（2）若廈門受到這次臺(tái)風(fēng)的影響，則遭受臺(tái)風(fēng)影響的時(shí)間有多長(zhǎng)？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將一副三角尺如圖擺放一起，連接AD，則∠ADB的余切值為_(kāi)_____．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）如圖1，在△ABC中，∠B、∠C均為銳角，其對(duì)邊分別為b、c，求證：
b
sinB
=
c
sinC
；
（2）在△ABC中，AB=
3
，AC=
2
，∠B=45°，問(wèn)滿足這樣的△ABC有幾個(gè)在圖2中作出來(lái)（不寫(xiě)作法，不述理由）并利用（1）的結(jié)論求出∠ACB的大小．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從1.5m高的測(cè)量?jī)x上，測(cè)得某建筑物頂端仰角為30°，測(cè)量?jī)x距建筑物60m，則建筑物的高大約為（　　）
A．34.65mB．36.14mC．28.28mD．29.78m

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）如圖1，已知AC⊥BC，BD⊥AD，AC與BD交于O，AC=BD．求證：△OAB是等腰三角形．
（2）某路口設(shè)立了交通路況顯示牌（如圖2）．已知立桿AB高度是3m，從側(cè)面D點(diǎn)測(cè)得顯示牌頂端C點(diǎn)和底端B點(diǎn)的仰角分別是60°和45°．求路況顯示牌BC的高度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，已知Rt△ABC中，斜邊BC上的高AD=4，cosB=
4
5
，則AC=______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，為了測(cè)量河的寬度，東北岸選了一點(diǎn)A，東南岸選相距200m的B、C兩點(diǎn)測(cè)得∠ABC=60°，∠ACB=45°，求這段河的寬度．（精確到0.1m）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
主站蜘蛛池模板： 91精品综合久久久久久五月天 | 国产精品一区二区久久久久 | 亚洲第一se情网站 | 日韩免费看 | 中文字幕在线电影 | 欧美日韩国产高清 | 亚洲乱码一区二区三区在线观看 | 黄桃av| 色涩涩 | 国产精品女教师av久久 | 久久久久久九九 | 久久精品久久精品国产大片 | 久久久久久久久久久久久女国产乱 | 欧美一级成人欧美性视频播放 | 激情开心成人网 | 一级毛片免费不卡 | www.五月婷婷| 精品国产一区二区三区小蝌蚪 | 国产欧美日韩综合精品 | 在线观看黄色网 | 成人免费在线视频 | 园产精品久久久久久久7电影 | 国产无套精品久久久久久 | 日韩在线精品 | 国产一区二区三区在线免费观看 | 天天操网 | 亚洲精品在线看 | av大片在线观看 | 一起草av在线 | 亚洲日本二区 | 99动漫 | 欧美综合一区 | 成人免费黄色 | 97视频在线 | 色噜噜噜 | 在线视频这里只有精品 | 亚洲国产精品99久久久久久久久 | 青草青草久热精品视频在线观看 | 久久久一区二区三区 | 一区不卡 | www.99re |