分析 (1)設甲、乙行駛x秒時相遇,根據相遇時甲行駛路程+乙行駛路程=AC,依此列出方程,進而求解即可;
(2)分兩種情況:甲在AB上;甲在BC上.根據甲到A,B,C的距離和為20個單位列方程,求解即可;
(3)由(2)的結果分兩種情況,根據相遇時甲、乙表示在數軸上為同一點列方程,求解即可.
解答 解:(1)設甲、乙行駛x秒時相遇,根據題意得
2x+3x=17,
解得 x=3.4,
2×3.4=6.8,
-12+6.8=-5.2.
答:甲、乙在數軸上表示-5.2的點相遇;
(2)設y秒后甲到A,B,C三點的距離之和為20個單位,
B點距A,C兩點的距離為7+10=17<20,A點距B、C兩點的距離為7+17=24>20,C點距A、B的距離為17+10=27>20,故甲應位于AB或BC之間.
①AB之間時:2y+(7-2y)+(7-2y+10)=20,
解得y=2;
②BC之間時:2y+(2y-7)+(17-2y)=20,
解得y=5.
答:若甲、乙相向而行,2或5秒后甲到A,B,C的距離和為20個單位;
(3)①甲從A向右運動2秒時返回,設z秒后與乙相遇.此時甲、乙表示在數軸上為同一點,所表示的數相同.
甲表示的數為:-12+2×2-2y;乙表示的數為:5-3×2-3y,
依據題意得:-12+2×2-2y=5-3×2-3y,
解得:y=7,
相遇點表示的數為:-12+2×2-2y=-22;
②甲從A向右運動5秒時返回,設z秒后與乙相遇.
甲表示的數為:-12+2×5-2z;乙表示的數為:5-3×5-3z,
依據題意得:-12+2×5-2z=5-3×5-3z,
解得:z=-8(不合題意舍去),
即甲從A向右運動2秒時返回,能在數軸上與乙相遇,相遇點表示的數為-22.
點評 考查了一元一次方程的應用,解題關鍵是要讀懂題目的意思,根據題目給出的條件,找出合適的等量關系列出方程,再求解.本題在解答后面二問注意分類思想的運用.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1cm,2cm,3cm | B. | 4.5cm,8.1cm,4.6cm | ||
C. | 8cm,4cm,4cm | D. | 5cm,12cm,6cm |
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A. | (x-$\frac{3+\sqrt{17}}{4}$y)(x-$\frac{3-\sqrt{17}}{4}$y) | B. | (x+$\frac{3+\sqrt{17}}{4}$y)(x+$\frac{3-\sqrt{17}}{4}$y) | ||
C. | 2(x-$\frac{3+\sqrt{17}}{4}$y)(x-$\frac{3-\sqrt{17}}{4}$y) | D. | 2(x+$\frac{3+\sqrt{17}}{4}$y)(x+$\frac{3-\sqrt{17}}{4}$y) |
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