馬小虎準(zhǔn)備制作一個封閉的正方體
盒子，他先用5個大小一樣的正方形制成和圖4-1-10
所示的拼接圖形(實線部分)，經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面，請你在右圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子(添加所有符合要求的正方形，添加的正方形用陰影表示).
圖4-1-10
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
作出函數(shù)
的
圖象，并根據(jù)圖象回答下列問題：
(1)當(dāng)x＝－2時，求y的值；
(2)
當(dāng)2＜y＜3時，求x的取值范圍；
(3)當(dāng)－3＜x＜2時，求y的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列說法中錯誤的是（ ）
A.柱體有兩個互相平行、形狀相同且大小相等的面
B.棱錐除一個面外，其余各邊都是三角形
C.圓柱的側(cè)面是長方形
D.正方體是四棱柱，也是六面體
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖4-1-15，第二行的圖繞直線旋轉(zhuǎn)一周，便能形成第一行的某個幾何體，用線連一連，并指出這些幾何體的名稱.
圖4-1-15
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
2個有理數(shù)相加，若和為負(fù)數(shù)，則加數(shù)中負(fù)數(shù)的個數(shù)（ ）
(A) 有
2個 (B)只有1個
(C)
至少1個 (D)也可能是0個
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，表示兩棵樹在同一時刻陽光下的影子的圖形可能是 …( )
的值是1,則k = _________.