分析 (1)先求出AC,根據中點的性質得到BC=AB,然后求出點B到原點的距離,即可得到點B表示的數.
(2)根據(1)得出規律即可;
(3)假設經過的時間為y秒,得出PD=10y秒,QB=5y秒,進而得出$\frac{400+5y}{2}$+5y-200=$\frac{15}{2}$y,得出$\frac{3}{2}$QC-AM=$\frac{3(100+5y)}{2}$-$\frac{15}{2}$y=150為定值,原題得證.
解答 解:(1)∵數軸上點A對應的數是3,點C對應的數是9,
∴AC=9-3=6,
而點B是線段AC的中點,
∴BC=AB=3,
∴點B表示的數是6.
若點A對應的數是-11,點C對應的數是-5,則AC=6,
∵點B是線段AC的中點,
∴BC=AB=3,
∴點B表示的數是-8.
若點A對應的數是-2,點C對應的數是8,則AC=10,
∵點B是線段AC的中點,
∴BC=AB=5,
∴點B表示的數是3.
故答案為6,-8,3.
(2)由(1)規律可知:若點A對應的數是x,點C對應的數是y,猜想:線段AC的中點B對應的數是$\frac{x+y}{2}$,
故答案為$\frac{x+y}{2}$.
(4)設經過的時間為y,
則PD=10y,QB=5y,
于是PQ點為[0-(-400)]+10y-5y=400+5y,
一半則是$\frac{400+5y}{2}$,
所以AM點為:$\frac{400+5y}{2}$+5y-200=$\frac{15}{2}$y,
又QC=100+5y,
所以$\frac{3}{2}$QC-AM=$\frac{3(100+5y)}{2}$-$\frac{15}{2}$y=150為定值.
點評 此題考查了實數與數軸,也考查了一元一次方程的應用,根據已知得出各線段之間的關系等量關系是解題關鍵,此題閱讀量較大應細心分析.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ∠COE | B. | ∠AOF | C. | ∠DOB | D. | ∠EOF |
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com