下列判定直角三角形全等的方法，不正確的是（ ）
A．兩條直角邊對應相等 B．斜邊和一銳角對應相等
C．斜邊和一直角邊對應相等 D．兩個面積相等的直角三角形
科目：初中數學 來源：2014-2015學年浙江省八年級上學期期中檢測數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，△ABC中，∠C=Rt∠,AC=8cm,BC=6cm,若動點P從點C開始，
按C→A→B→C的路徑運動，且速度為每秒2cm，設運動的時間為t秒．
（1）當t為何值時，CP把△ABC的周長分成相等的兩部分？
（2）當t為何值時，CP把△ABC的面積分成相等的兩部分？
（3）當t為何值時，△BCP為等腰三角形？
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年浙江省慈溪市八年級12月評估測試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，在銳角△ABC中，AB=6，∠BAC=60°，∠BAC的平分線交BC于點D，M、N分別是AD和AB上的動點，則BM+MN的最小值是（ ）
A．3 B．
C．
D．6
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年新疆伊寧市八年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，已知在△ABC中，∠A=90°，AB=AC，CD平分∠ACB，DE⊥BC于E，若BC=12 cm，則△DEB的周長為______cm。
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年四川省八年級上學期第三次段考數學試卷（解析版） 題型：填空題
（8分）數學課上，李老師出示了如下的題目：
“在等邊三角形ABC中，點E在AB上，點D在CB的延長線上，且ED=EC，如圖，試確定線段AE與DB的大小關系，并說明理由”．
小敏與同桌小聰討論后，進行了如下解答：
（1）特殊情況，探索結論（2分）
當點E為AB的中點時，如圖①，確定線段AE與DB的大小關系，請你直接寫出結論：
AE ______ DB（填“＞”，“＜”或“=”）．
（2）特例啟發，解答題目（4分）
【解析】
題目中，AE與DB的大小關系是：AE _____ DB（填“＞”，“＜”或“=”）．
理由如下：
如圖②，過點E作EF∥BC，交AC于點F．（請你完成以下解答過程）
（3）拓展結論，設計新題（2分）
在等邊三角形ABC中，點E在直線AB上，點D在直線BC上，且ED=EC．若△ABC的邊長為2，AE=1，求CD的長（請你直接寫出結果）．
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B、
C、
D、
無意義．