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請在如圖所示的每個幾何體下面寫出它們的名稱．

分析：根據圖形特點寫出名稱即可．

解答：解：如圖所示：

．

點評：此題主要考查了認識立體圖形，關鍵是注意觀察圖形的特點．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某車站客流量大，旅客往往需長時間排隊等候購票．經調查統計發現，每天開始售票時，約有300名旅客排隊等候購票，同時有新的旅客不斷進入售票廳排隊等候購票，新增購票人數y（人）與售票時間x（分）的函數關系如圖①所示；每個售票窗口票數y（人）與售票時間x（分）的函數關系如圖②所示．某天售票廳排隊等候購票的人數y（人）與售票時間x（分）的函數關系如圖③所示，已知售票的前a分鐘開放了兩個售票窗口．
（1）求a的值；
（2）求售票到第60分鐘時，售票廳排隊等候購票的旅客人數；
（3）該車站在學習實踐科學發展觀的活動中，本著“以人為本，方便旅客”的宗旨，決定增設售票窗口．若要在開始售票后半小時內讓所有排隊購票的旅客都能購到票，以便后來到站的旅客能隨到隨購，請你幫助計算，至少需同時開放幾個售票窗口？

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某校科技小組為參加央視《百科探秘》欄目的我愛機器人論壇，設計制作了由四個機器人進行舞蹈表演的節目．如圖是四個機器人A、B、C、D在6×8在網格（每個小正方形的邊長為1米）中表演前的位置，每個機器人由1名小組成員操控，按如圖所示的程序同時同樣運動，每一步都踩在格點上，步距不小于1米，小于2米．
（1）求機器人A完成一次程序走過的路程長；
（2）若要使輸入點A，輸出的點是D點所在的位置，請修改程序；
（3）由于機器人能量有限，每個機器人走過的路程長不超過100米，在已知程序下，若每跨一步用時0.5秒，機器人完成舞蹈節目最多要進行幾次程序（可用計算器計算）？用時大約幾分鐘以內？

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科目：初中數學 來源： 題型：

由于沈陽火車站客流量大，今年火車站又處于重新修繕階段，所以，旅客需長時間排隊等候購票．經調查發現，每天開始售票時，約有300名旅客排隊等候購票．同時有新的旅客不斷進入售票廳排隊等候購票，新增購票人數y（人）與售票時間x（分）的函數關系式如圖①所示，每個售票窗口票數y（人）與售票時間x（分）的函數關系如圖②所示，某天售票廳排隊等候購票的人數y（人）與售票時間x（分）的函數關系如圖③所示，已知售票的前a分鐘開放了兩個售票窗口．
（1）求a的值；
（2）求售票到第60分鐘時，售票同排隊等候購票的人數；
（3）沈陽市火車站在學習實踐科學發展觀的活動中，本著“以人為本，方便旅客”的宗旨，決定增設售票窗口，若要在開始售票后半小時內讓所有排隊購票的旅客都能到票，以便后來到站的旅客隨到隨購，請你幫助計算，至少需同時開放幾個售票窗口？

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科目：初中數學 來源： 題型：

向如圖所示的正三角形區域內扔沙包，（區域中每個小正三角形陳顏色外完全相同）沙包隨機落在某個正三角形內．
（1）扔沙包一次，落在圖中陰影區域的概率是

．
（2）要使沙包落在圖中陰影區域和空白區域的概率均為

，還要涂黑幾個小正三角形？請在圖中畫出．

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年江西省中等學校招生統一考試數學卷（二） 題型：解答題

某校科技小組為參加央視《百科探秘》欄目的我愛機器人論壇，設計制作了由四個機器人進行舞蹈表演的節目.如圖是四個機器人A、B、C、D在6×8在網格(每個小正方形的邊長為1米)中表演前的位置,每個機器人由1名小組成員操控，按如圖所示的程序同時同樣運動,每一步都踩在格點上，步距不小于1米，小于2米.

【小題1】求機器人A完成一次程序走過的路程長;
【小題2】若要使輸入點A,輸出的點是D點所在的位置,請修改程序 ;
【小題3】由于機器人能量有限,每個機器人走過的路程長不超過100米,在已知程序下,若每跨一步用時0.5秒,機器人完成舞蹈節目最多要進行幾次程序（可用計算器計算）?用時大約幾分鐘以內？

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