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【題目】如圖,在矩形中,點是對角線上一動點,連接,作分別交于點于點

(1)如圖1,若恰好平分,求證:

(2)如圖2,若,取的中點,連接于點

求證:①;②

【答案】1)見解析;(2)①見解析;②見解析

【解析】

1)利用ECGBCGCGECGBCGCG即可得證;

2)①過HHMBEAC于點M,則CMMECHHB,由點HBC的中點,可轉化得到EMCM,再利用HMBE即可證得

延長BEAD于點N,由APN∽△HPB可得,通過證明ABN∽△BCF可得進而可轉化為

證明:(1CF平分BCA

∴∠ECGBCG

CFBE

∴∠CGECGB90°

Rt△CGERt△CGB中,

∴△CGE≌△CGBASA);

2如圖,過HHMBEAC于點M

CMMECHHB

HBC的中點,

CHBH

EMCM

HMBE

如圖,延長BEAD于點N

在矩形ABCD中,ADBC

∴△APN∽△HPB

CFBE

∴∠BCFABN

∵∠FBCNAB

∴△ABN∽△BCF

HBC的中點,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在中,,,點分別是的中點,連接.

(1)探索發現:

1中,的值為_____________;的值為_________.

(2)拓展探究

若將繞點逆時針方向旋轉一周,在旋轉過程中的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明.

(3)問題解決

旋轉至三點在同一直線時,直接寫出線段的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解某市初中學生課外閱讀情況,調查小組對該市這學期初中學生閱讀課外書籍的冊數進行了抽樣調查,并根據調查結果繪制成如下統計圖.

根據統計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次抽樣調查的樣本容量是  

(2)補全條形統計圖;

(3)該市共有12000名初中生,估計該市初中學生這學期課外閱讀超過2冊的人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形的邊長為,點為正方形的中心,點邊上一動點,直線于點,過點,垂足為點,連接,則的最小值為(

A.2B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形的邊長為,點為正方形的中心,點邊上一動點,直線于點,過點,垂足為點,連接,則的最小值為(

A.2B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了解初中學生每天在校體育活動的時間(單位:h),隨機調査了該校的部分初中學生.根據調查結果,繪制出如下的統計圖1和圖2.請根據相關信息,解答下列問題:

(Ⅰ)本次接受調查的初中學生人數為   ,圖1m的值為   

(Ⅱ)求統計的這組每天在校體育活動時間數據的眾數和中位數;

(Ⅲ)根據統計的這組每天在校體育活動時間的樣本數據,若該校共有1200名初中學生,估計該校每天在校體育活動時間大于1h的學生人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了促進學生多樣化發展,某校組織開展了社團活動,分別設置了體育類、藝術類、文學類及其它類社團(要求人人參與社團,每人只能選擇一項).為了解學生喜愛哪種社團活動,學校做了一次抽樣調查.根據收集到的數據,繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供的信息,完成下列問題:

1)此次共調查了多少人?

2)求體育社團在扇形統計圖中所占圓心角的度數;

3)請將條形統計圖補充完整;

4)若該校有3000名學生,請估計喜歡文學類社團的學生有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中(如圖),已知拋物線經過點,其頂點為C

1)求拋物線的解析式和頂點C的坐標;

2)我們把坐標為(nm)的點叫做坐標為(mn)的點的反射點,已知點M在這條拋物線上,它的反射點在拋物線的對稱軸上,求點M的坐標;

3)點P是拋物線在第一象限部分上的一點,如果∠POA=ACB,求點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中華文明,源遠流長:中華漢字,寓意深廣,為了傳承優秀傳統文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的漢字聽寫大賽,賽后發現所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數,總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統計圖表:

成績x/

頻數

頻率

50≤x60

10

0.05

60≤x70

20

0.10

70≤x80

30

b

80≤x90

a

0.30

90≤x≤100

80

0.40

請根據所給信息,解答下列問題:

1a=______b=______

2)請補全頻數分布直方圖;

3)這次比賽成績的中位數會落在_____________分數段;

4)若成績在90分以上(包括90分)的為等,則該校參加這次比賽的3000名學生中成績等約有多少人?

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