如圖,在直角坐標系中,已知點P0的坐標為(1,0),進行如下操作:將線段OPo按逆時針方向旋轉,再將其長度伸長為OP0的2倍,得到線段OP1 ;又將線段OP1按逆時針方向旋轉
,長度伸長為OP1的2倍,得到線段OP2,如此重復操作下去,得到線段OP3,OP4,
, 則
(1)點P5的坐標為
(2)落在x軸正半軸上的點Pn坐標是 ,( n是8的整數倍.)
(1)(-16,-16
);(2)(2n,0).
【解析】
試題分析:(1)由于點P0的坐標為(1,0),將線段OP0按逆時針方向旋轉45°,再將其長度伸長為OP0的2倍,得到線段OP1=2,那么P1的坐標為(,
),又將線段OP1按逆時針方向旋轉45°,長度伸長為OP1的2倍,得到線段OP2=4,那么P2的坐標為(0,4),由此類推P3的坐標為(-4
,4
),P4的坐標為(16,0),P5的坐標為(-16
,-16
);
(2)如果通過旋轉最后落在x軸正半軸上,由于每次旋轉45°,所以可以求出需要360°÷45°=8次才能落在x軸正半軸上,并且每旋轉一次OP擴大一倍,那么旋轉到點Pn的坐標可以求出了.
試題解析:(1)∵點P0的坐標為(1,0),
而將線段OP0按逆時針方向旋轉45°,再將其長度伸長為OP0的2倍,
∴線段OP1=2,
∴P1的坐標為(,
),
又將線段OP1按逆時針方向旋轉45°,長度伸長為OP1的2倍,
∴線段OP2=4,
∴P2的坐標為(0,4),
由此類推P3的坐標為(-4,4
),P4的坐標為(16,0),P5的坐標為(-16
,-16
);
(2)∵通過旋轉最后落在x軸正半軸上,而每次旋轉45°,
∴需要旋轉360°÷45°=8次才能落在x軸正半軸上,
并且每旋轉一次OP擴大一倍,
∴OPn=2n,
∴旋轉到點Pn的坐標為(2n,0),其中n滿足的條件是n=8k(k=0,1,2…的整數).
考點:坐標與圖形變化-旋轉.
科目:初中數學 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市道里區九年級上學期期末調研測試數學試卷(解析版) 題型:填空題
將拋物線y=x2+2x+3化為y=a的形式是______________.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣八年級上學期期中調研數學試卷(解析版) 題型:解答題
(6分)如圖,E、F是四邊形ABCD的對角線BD上的兩點, AE∥CF,AE=CF,BE=DF.
求證: ΔADE≌ΔCBF.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣八年級上學期期中調研數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,△ACB≌△A'CB',=30°,則
的度數為
A.20° B.30° C.35° D.40°
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省金華市青春共同體九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
學了統計知識后,小剛就本班同學上學“喜歡的出行方式”進行了一次調查。圖(1)和圖(2)是他根據采集的數據繪制的兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供的信息解答以下問題:
(1)補全條形統計圖,并計算出“騎車”部分所對應的圓心角的度數;
(2)如果全年級共600名同學,請估算全年級步行上學的學生人數;
(3)若由3名“喜歡乘車”的學生,1名“喜歡步行”的學生,1名“喜歡騎車”的學生組隊參加一項活動,欲從中選出2人擔任組長(不分正副),求出2人都是“喜歡乘車”的學生的概率.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省金華市青春共同體九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
若二次函數的頂點在第一象限,且經過點(0,1)、(-1,0),則y
的取值范圍是( )
A.y>1 B.-1<y<1 C.0<y<2 D.1<y<2
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省金華市青春共同體九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB和CD都是⊙O的直徑,∠AOC=52°,則∠C的度數是( )
A.22° B.26° C.38° D.48°
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省濰坊地區九年級上學期期末質量評估數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,熱氣球的探測器顯示,從熱氣球A看一棟高樓頂部B的仰角為30°,看這棟高樓底部C的俯角為60°,熱氣球A與高樓的水平距離為120m,這棟高樓BC的高度為( )
A.160m B.80
m
C.120(-1)m D.120(
+1)m
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年甘肅省白銀市會寧縣九年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
已知梯形的兩底邊長分別為6和8,一腰長為7,則另一腰長a的取值范圍是 .
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