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【題目】在一個不透明的盒子里,裝有四個分別標有數字的小球,它們的形狀、大小、質地等完全相同.小強先從盒子里隨機取出一個小球,記下數字為x;放回盒子搖勻后,再由小華隨機取出一個小球,記下數字為y.

1)用列表法或畫樹狀圖表示出(xy)的所有可能出現的結果;

2)求小強、小華各取一次小球所確定的點(xy)落在一次函數的圖象上的概率;

3)求小強、小華各取一次小球所確定的數xy滿足的概率.

【答案】1)表格見解析;

2P(點落在一次函數的圖象上)=

3P=

【解析】

1)列表得出所有等可能的情況數即可;

2)找出所確定的點(xy)落在一次函數y=x1的圖象上的情況數,即可求出所求的概率;

3)找出所確定的數xy滿足y=x1的情況數,即可求出所求的概率.

1)列表如下:

2)所有等可能的情況有16種,其中所確定的點(xy)落在一次函數y=x1的情況有3種,分別為(﹣1,﹣2);(﹣2,﹣3);(﹣3,﹣4),則P(點落在一次函數的圖象上)=

3)∵小強、小華各取一次小球所確定的數xy滿足y>x1的有:(1,1),(2,1),(2,2),(3,1),(3,2),(3,3),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)

小強、小華各取一次小球所確定的數xy滿足y>x1的概率為:.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=a,AD=b,P是對角線BD上的一個動點(點P不與BD重合),連接AP并延長交射線BC于點Q

1)當APBD時,求ABQ的面積(用含ab的代數式表示).

2)若點MAD邊的中點,連接MPBC于點N,證明:點N也為線段BQ的中點.

3)如圖,當為何值時,ADPBPQ的面積之和最小.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結論:①abc<0;②4ac<b2;③方程ax2+bx+c=0的兩個根是x1=﹣1,x2=3;④3a+c>0;⑤當y≥0時,x的取值范圍是﹣1≤x≤3.其中結論正確的個數是(  )

A. 1個B. 2個C. 3D. 4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某廠生產AB兩種產品,其單價隨市場變化而做相應調整,營銷人員根據前三次單價變化的情況,繪制了如下統計表及不完整的折線圖: AB產品單價變化統計表

第一次

第二次

第三次

A產品單價

(/)

6

5.2

6.5

B產品單價

(/)

3.5

4

3

并求得了A產品三次單價的平均數和方差:

(1)補全圖中B產品單價變化的折線圖,B產品第三次的單價比上一次的單價降低了 %

(2)B產品三次單價的方差,并比較哪種產品的單價波動小;

(3)該廠決定第四次調價,A產品的單價仍為6.5/件,B產品的單價比3/件上調m%(m>0)使得A產品這四次單價的中位數是B產品四次單價中位數的2倍少1,求m的值。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線EF交∠ABC的平分線BD于E,如果∠BAC=60°,∠ACE=24°,那么∠BCE的大小是(  )

A. 24° B. 30° C. 32° D. 36°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,MN分別在ADBC上,且AM=CN,連接MNAC交于點O,連接BO,若∠DAC=28°,則∠OBC的度數為( )

A.28°B.56°C.62°D.72°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在同一平面內,將兩個全等的等腰直角三角形ABCAFG擺放在一起,A為公共頂點,∠BAC=AGF=90°AB=4.ABC固定不動,AFG繞點A旋轉,AFAG與邊BC的交點分別為DE(D不與點B重合,點E不與點C重合).

(1)求證:ABEDCA

(2)BE·CD=kk為常數),求k的值;

(3)在旋轉過程中,當AFG旋轉到如圖2的位置時,AGBC交于點EAF的延長線與CB的延長線交于點D,那么(2)中k的值是否發生了變化?為什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】音樂噴泉(圖1)可以使噴水造型隨音樂的節奏起伏變化而變化.某種音樂噴泉形狀如拋物線,設其出水口為原點,出水口離岸邊18m,音樂變化時,拋物線的頂點在直線y=kx上變動,從而產生一組不同的拋物線(圖2),這組拋物線的統一形式為y=ax2+bx.

(1)若已知k=1,且噴出的拋物線水線最大高度達3m,求此時a、b的值;

(2)若k=1,噴出的水恰好達到岸邊,則此時噴出的拋物線水線最大高度是多少米?

(3)若k=3,a=﹣,則噴出的拋物線水線能否達到岸邊?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點CD在圓上,,過點CCEADAD的延長線于點E

1)求證:CE是⊙O的切線;

2)已知BC3AC4,求CE的長.

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