【題目】下列計算正確的是（ ）
A.（a2）3=a5
B.a﹣2a2=a﹣4
C.3 
﹣ =3
D.
=3
【答案】D
【解析】解：A、（a2）3=a6，故此選項不符合題意；
B、a﹣2a2=1，故此選項不符合題意；
C、3 
﹣ =2 ，故此選項不符合題意；
D、 
=3，符合題意．
所以答案是：D．
【考點精析】本題主要考查了整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)和同底數(shù)冪的乘法的相關(guān)知識點，需要掌握aman=am+n(m、n是正整數(shù))；（am）n=amn(m、n是正整數(shù))；(ab)n=anbn(n是正整數(shù))；am/an=am-n(a不等于0，m、n為正整數(shù)）；（a/b）n=an/bn(n為正整數(shù))；同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))才能正確解答此題．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在下列解題過程的空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(推理的理由或數(shù)學(xué)表達(dá)式)如圖，已知
，
、
分別平分
和
，求證：
.
證明：∵AB//CD，(已知)
∴∠ABC=∠______.(兩直線平行，內(nèi)錯角相等)
∵__________.(已知)
∴∠EBC=
∠ABC，(角的平分線定義)
同理，∠FCB=______.
∵∠EBC=∠FCB.(等量代換)
∴BE//CF.(____________________)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知點A（a，0），B（0，b），實數(shù)a、b滿足
.
（1）求點A、點B的坐標(biāo)；
（2）若點P的坐標(biāo)是P（－2，x），且
，且△PAB的面積為7，求x的值；
（3）如圖，過點B作BC∥x軸，Q是x軸上點A左側(cè)的一動點連接QB，BM平分∠QBA，BN平分∠ABC，當(dāng)點Q運動時直接寫出
____________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)對全校學(xué)生進行文明禮儀知識測試，為了解測試結(jié)果，隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析，將成績分為三個等級：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖（不完整）．
請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題：
（1）請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
（2）若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績，則該校被抽取的學(xué)生中有______人達(dá)標(biāo)；
（3）若該校學(xué)生有學(xué)生 2000人，請你估計此次測試中，全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，Rt△ABC中，∠BAC=90。 ， AB=6，sinC= 
,以點A為圓心，AB長為半徑作弧交AC于M，分別以B、M為圓心，以大于
BM長為半徑作弧，兩弧相交于N，射線AN與BC相交于D，則AD的長為 ． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知∠
是銳角，∠
是鈍角，且∠
＋∠
＝180°，那么下列結(jié)論正確的是（ ）
A. ∠
的補角和∠
的補角相等 B. ∠
的余角和∠
的補角相等
C. ∠
的余角和∠
的補角互余 D. ∠
的余角和∠
的補角互補
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，
是等腰三角形，
，
．
尺規(guī)作圖：作
的角平分線BD，交AC于點
保留作圖痕跡，不寫作法
；
判斷
是否為等腰三角形，并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，在△ABC中，∠ACB=90°，點P為ΔABC內(nèi)一點．
(1)連接PB，PC，將ABCP沿射線CA方向平移，得到ΔDAE，點B，C，P的對應(yīng)點分別為點D、A、E，連接CE．
①依題意，請在圖2中補全圖形；
②如果BP⊥CE，BP=3，AB=6，求CE的長
(2)如圖3，以點A為旋轉(zhuǎn)中心，將ΔABP順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△AMN，連接PA、PB、PC，當(dāng)AC=3，AB=6時，根據(jù)此圖求PA+PB+PC的最小值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】將兩個全等的直角三角形ABC和DBE按圖①方式擺放，其中∠ACB=∠DEB=90°，∠A=∠D=30°，點E落在AB上，DE所在直線交AC所在直線于點F．
（1）求證：AF+EF=DE；
（2）若將圖①中的△DBE繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)角α，且0°＜α＜60°，其它條件不變，請在圖②中畫出變換后的圖形，并直接寫出你在（1）中猜想的結(jié)論是否仍然成立；
（3）若將圖①中的△DBE繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)角β，且60°＜β＜180°，其它條件不變，如圖③．你認(rèn)為（1）中猜想的結(jié)論還成立嗎？若成立，寫出證明過程；若不成立，請寫出AF、EF與DE之間的關(guān)系，并說明理由．
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