已知扇形的圓心角為45°，半徑長為12，用它圍成一個圓錐的側面，那么圓錐的底面半徑為（ ）
A．3 B．1.5 C．2 D．2.5
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，AB=4cm，BC=2cm，∠ABC=30°，把△ABC以點B為中心按逆時針方向旋轉，使點C旋轉到AB邊的延長線上的點C′處，那么AC邊掃過的圖形（圖中陰影部分）的面積是 cm2．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，梯子（長度不變）跟地面所成的銳角為A，關于∠A的三角函數值與梯子的傾斜程度之間，敘述正確的是（ ）
A．sinA的值越大，梯子越陡 B．cosA的值越大，梯子越陡
C．tanA的值越小，梯子越陡 D．陡緩程度與∠A的函數值無關
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知正比例函數y=k1x的圖象與反比例函數y=
的圖象的一個交點是（2，3）．
（1）求出這兩個函數的表達式；
（2）作出兩個函數的草圖，利用你所作的圖形，猜想并驗證這兩個函數圖象的另一個交點的坐標；
（3）直接寫出使反比例函數值大于正比例函數值的x的取值范圍．
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如圖，D是△ABC的邊AB上的一點，那么下列四個條件不能單獨判定△ABC∽△ACD的是（ ）
A．∠B=∠ACD B．∠ADC=∠ACB C．
D．AC2=AD•AB
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如圖：已知反比例函數y=
與一次函數y=k2x+b的圖象交于A（2，﹣1），B（
）．
（1）求k1、k2，b的值；
（2）求三角形AOB的面積；
（3）若M（x1，y1），N（x2，y2）是反比例函數y=圖象上的兩點，且x1＜x2，y1＞y2，指出M、N各位于哪個象限，并簡單說明理由．
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=3π，
相交于A（﹣1，2），B（2，b）兩點，與y軸相交于點C．求m、n的值及y=