情境觀察
將矩形ABCD紙片沿對角線AC剪開,得到△ABC和△A′C′D,如圖1所示.將△A′C′D的頂點(diǎn)A′與點(diǎn)A重合,并繞點(diǎn)A按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D、A(A′)、B在同一條直線上,如圖2所示.觀察圖2可知:與BC相等的線段是 ,∠CAC′= °.
問題探究
如圖3,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,以A為直角頂點(diǎn),分別以AB、AC為直角邊,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,過點(diǎn)E、F作射線GA的垂線,垂足分別為P、Q.試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
拓展延伸
如圖4,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,分別以AB、AC為一邊向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射線GA交EF于點(diǎn)H.若AB=kAE,AC=kAF,試探究HE與HF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖(1),直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B、點(diǎn)C,經(jīng)過B、C兩點(diǎn)的拋物線
與x軸的另一個交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為P.
(1)求該拋物線的解析式及頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)連結(jié)AC,在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使以P、B、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)動點(diǎn)M從B點(diǎn)開始沿BO邊向點(diǎn)O以每秒2個單位的速度運(yùn)動,動點(diǎn)N從點(diǎn)O開始沿OC邊向點(diǎn)C以每秒1個單位的速度運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)M到達(dá)O點(diǎn)時,點(diǎn)N也隨之停止運(yùn)動.在整個運(yùn)動過程中,求:線段MN的中點(diǎn)所經(jīng)過的路程長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在2×2的正方形網(wǎng)格中有9個格點(diǎn),已經(jīng)取定點(diǎn)A和B,在余下的7個點(diǎn)中任取一點(diǎn)C,使△ABC為直角三角形的概率是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列計算中,正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省東營市中考全真模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
計算:;
(2)先化簡再求值:,其中x為該不等式組
的整數(shù)解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省東營市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某縣為了解七年級學(xué)生對籃球、羽毛球、乒乓球、足球(以下分別用A、B、C、D表示)這四種球類運(yùn)動的喜愛情況(每人只能選一種),對全縣七年級學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如圖兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整).
請根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的學(xué)生有 人;
(2)若全縣七年級學(xué)生有4000人,估計喜愛足球(D)運(yùn)動的人數(shù)是 人;
(3)在全縣七年級學(xué)生中隨機(jī)抽查一位,那么該學(xué)生喜愛乒乓球(C)運(yùn)動的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市九年級下學(xué)期中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不為0的四個實數(shù)a、b,c、d滿足ab=cd,改寫成比例式錯誤的是( )
A.=
B.
=
C.
=
D.
=
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