如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,點P在AB上從A向B運動,連接DP交AC于點Q.
(1)試證明:無論點P運動到AB上何處時,都有△ADQ≌△ABQ;
(2)當點P在AB上運動到什么位置時,△ADQ的面積是正方形ABCD面積的;
(3)若點P從點A運動到點B,再繼續在BC上運動到點C,在整個運動過程中,當點P運動到什么位置時,△ADQ恰為等腰三角形.
【考點】正方形的性質;三角形的面積;全等三角形的判定;等腰三角形的判定;相似三角形的判定與性質.
【分析】(1)可由SAS求得△ADQ≌△ABQ;
(2)過點Q作QE⊥AD于E,QF⊥AB于F,則QE=QF,若△ADQ的面積是正方形ABCD面積的,則有S△ADQ=
AD•QE=
S正方形ABCD,求得OE的值,再利用△DEQ∽△DAP有
解得AP值;
(3)點P運動時,△ADQ恰為等腰三角形的情況有三種:有QD=QA或DA=DQ或AQ=AD.由正方形的性質知,①當點P運動到與點B重合時,QD=QA,此時△ADQ是等腰三角形,②當點P與點C重合時,點Q與點C也重合,此時DA=DQ,△ADQ是等腰三角形,③當AD=AQ=4時,有CP=CQ,CP=AC﹣AD而由正方形的對角線的性質得到CP的值.
【解答】(1)證明:在正方形ABCD中,
無論點P運動到AB上何處時,都有
AD=AB,∠DAQ=∠BAQ,AQ=AQ,
∴△ADQ≌△ABQ;
(2)解法一:△ADQ的面積恰好是正方形ABCD面積的時,
過點Q作QE⊥AD于E,QF⊥AB于F,則QE=QF,
∵在邊長為4的正方形ABCD中,
∴S正方形ABCD=16,
∴AD×QE=
S正方形ABCD=
×16=
,
∴QE=,
∵EQ∥AP,
∴△DEQ∽△DAP,
∴,即
=
,
解得AP=2,
∴AP=2時,△ADQ的面積是正方形ABCD面積的;
解法二:以A為原點建立如圖所示的直角坐標系,過點Q作QE⊥y軸于點E,QF⊥x軸于點F.
AD×QE=
S正方形ABCD=
×16=
,
∴QE=,
∵點Q在正方形對角線AC上,
∴Q點的坐標為(,
),
∴過點D(0,4),Q(,
)兩點的函數關系式為:y=﹣2x+4,
當y=0時,x=2,
∴P點的坐標為(2,0),
∴AP=2時,即當點P運動到AB中點位置時,△ADQ的面積是正方形ABCD面積的;
(3)解:若△ADQ是等腰三角形,則有QD=QA或DA=DQ或AQ=AD,
①當AD=DQ時,則∠DQA=∠DAQ=45°
∴∠ADQ=90°,P為C點,
②當AQ=DQ時,則∠DAQ=∠ADQ=45°,
∴∠AQD=90°,P為B,
③AD=AQ(P在BC上),
∴CQ=AC﹣AQ=BC﹣BC=(
﹣1)BC
∵AD∥BC
∴=
,即可得
=
=1,
∴CP=CQ=(﹣1)BC=4(
﹣1)
綜上,P在B點,C點,或在CP=4(﹣1)處,△ADQ是等腰三角形.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5cm,BC=12cm,將△ABC繞點B順時針旋轉60°,得到△BDE,連接DC交AB于點F,則△ACF與△BDF的周長之和為 cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知線段AB、BC,∠ABC=90°,求作矩形ABCD.
(1)小王同學的作圖痕跡如圖,請你寫出他的作法;
(2)請你再設計另一種尺規作圖的方法作出所求圖形,保留痕跡,不必寫作法.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖, 在平面直角坐標系中,點A,B分別是軸正半軸,
軸正半軸上兩動點,
,
,以AO,BO為鄰邊構造矩形AOBC,拋物線
交
軸于點D,P為頂點,PM⊥
軸于點M.
(1)求,
的長(結果均用含
的代數式表示).
(2)當時,求該拋物線的表達式.
(3)在點在整個運動過程中.
①若存在是等腰三角形,請求出所有滿足條件的
的值.
②當點A關于直線DP的對稱點
恰好落在拋物線
的圖象上時,請直接寫出
的值.
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