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28、用四個(gè)相同的長(zhǎng)方形與一個(gè)小正方形無(wú)重疊、無(wú)縫隙地拼成一個(gè)大正方形的圖案(如圖)
(1)若長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a,寬為b,則小正方形面積為
(a-b)2或(a2-2ab+b2

(2)根據(jù)圖案,利用面積關(guān)系,你能得到一個(gè)等式為
(a-b)2=a2-2ab+b2

(3)若這個(gè)大正方形邊長(zhǎng)為16,每個(gè)長(zhǎng)方形的面積為63,求小正方形的邊長(zhǎng).
分析:(1)根據(jù)圖形先求出小正方形的邊長(zhǎng)即可得到面積,或者先求出大正方形的面積,然后再減去四個(gè)長(zhǎng)方形的面積;
(2)根據(jù)同一個(gè)小正方形的面積,利用兩種不同的求法得出,應(yīng)該相等即可得到等式;
(3)代入等式計(jì)算求解即可.
解答:解:(1)小正方形的邊長(zhǎng)為:(a-b),
∴面積為(a-b)2
小正方形的面積=大正方形的面積-4×長(zhǎng)方形的面積=(a+b)2-4×ab=(a2-2ab+b2),
∴小正方形面積為:(a-b)2或(a2-2ab+b2);

(2)∵小正方形的面積是同一個(gè)圖形的面積,
∴(a-b)2=a2-2ab+b2

(3)小正方形的面積為:162-4×63=256-252=4,
∴小正方形的邊長(zhǎng)為2.
故答案為:(1)(a-b)2或(a2-2ab+b2);(2)(a-b)2=a2-2ab+b2;(3)2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了完全平方公式的幾何解釋,根據(jù)同一個(gè)圖形的面積利用不同的方法求解,結(jié)果相等解答即可,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)請(qǐng)你分別寫出A、B、C、D四張卡片中的幾何體俯視圖的名稱;
(2)現(xiàn)在小林與小王玩游戲:
兩人分別依次從裝有四張卡片的口袋里摸出2張,然后放回.若小林一次摸出的兩張卡片所表示的幾何體中主視圖是相同的,得10分;若小王一次摸出的兩張卡片所表示的幾何體中左視圖是相同的,得10分;誰(shuí)先得到100分,誰(shuí)就獲勝.你覺(jué)得這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用樹(shù)狀圖或表格說(shuō)明理由.
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(2)現(xiàn)計(jì)劃在正方形區(qū)域上建雕塑和花壇,平均造價(jià)為每平方米2100元;在四個(gè)相同的長(zhǎng)方形區(qū)域上鋪設(shè)花崗巖地坪,平均造價(jià)為每平方米105元;另外在四個(gè)三角形區(qū)域上種草坪,平均每平方米造價(jià)40元,若該工程總造價(jià)S元,求S關(guān)于x的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

用四個(gè)相同的長(zhǎng)方形與一個(gè)小正方形無(wú)重疊、無(wú)縫隙地拼成一個(gè)大正方形的圖案(如圖)
(1)若長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a,寬為b,則小正方形面積為_(kāi)_____;
(2)根據(jù)圖案,利用面積關(guān)系,你能得到一個(gè)等式為_(kāi)_____;
(3)若這個(gè)大正方形邊長(zhǎng)為16,每個(gè)長(zhǎng)方形的面積為63,求小正方形的邊長(zhǎng).

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