“a的3倍與b的2倍的和去除a的2倍與b的3倍的差”寫成代數(shù)式為

A.
$數(shù)學公式$
B.
$數(shù)學公式$
C.
$數(shù)學公式$
D.
$數(shù)學公式$

B
分析：被除數(shù)為：a的2倍與b的3倍的差．除數(shù)為：a的3倍與b的2倍的和．
解答：a的3倍與b的2倍的和：3a+2b．a(chǎn)的2倍與b的3倍的差：2a-3b．
根據(jù)題意可列式，即 $\text{[math]}$ ．
故選B．
點評：列代數(shù)式的關鍵是正確理解文字語言中的關鍵詞，比如該題中的“差”、“和”等，從而明確其中的運算關系，正確地列出代數(shù)式．此題中尤其需要注意的是（2a-3b）是被除數(shù)，A去除B，則B是被除數(shù)A是除數(shù)．

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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

探索、研究：下圖是按照一定的規(guī)律畫出的一列“樹型”圖，下表的n表示“樹型”圖的序號，a_n表示第n個“樹型”圖中“樹枝”的個數(shù)．
圖：

表：

n	1	2	3	4	…
a_n	1	3	7	15	…

（1）根據(jù)“圖”、“表”可以歸納出a_n關于n的關系式為

．
若直線l₁經(jīng)過點（a₁，a₂）、（a₂，a₃），求直線l₁對應的函數(shù)關系式，并說明對任意的正整數(shù)n，點（a_n，a_n+1）都在直線l₁上．
（2）設直線l₂：y=-x+4與x軸相交于點A，與直線l₁相交于點M，雙曲線y=

（x＞0）經(jīng)過點M，且與直線l₂相交于另一點N．
①求點N的坐標，并在如圖所示的直角坐標系中畫出雙曲線及直線l₁、l₂．
②設H為雙曲線在點M、N之間的部分（不包括點M、N），P為H上一個動點，點P的橫坐標為t，直線MP與x軸相交于點Q，當t為何值時，△MQA的面積等于△PMA的面積的2倍又是否存在t的值，使得△PMA的面積等于1？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由．
③在y軸上是否存在點G，使得△GMN的周長最小？若存在，求出點G的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果一個圖形上各點的橫坐標保持不變，而縱坐標分別都變化為原來的

，那么所得的圖形與原圖形相比（　　）

A、形狀不變，圖形縮小為原來的一半

B、形狀不變，圖形放大為原來的2倍

C、整個圖形被橫向壓縮為原來的一半

D、整個圖形被縱向壓縮為原來的一半

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

12、在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，則AB與AC的關系是（　　）

A、AB是AC的兩倍

B、AC是AB的兩倍

C、AB等于AC

D、AB是AC的三倍

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（本小題滿分7分）
如圖，已知拋物線y₁=-x²+bx+c經(jīng)過A(1,0)，B(0,-2)兩點，頂點為D．

【小題1】（1）求拋物線y₁的解析式；
【小題2】（2）將△AOB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后，得到△AO′ B′ ，將拋物線y₁沿對稱軸平移后經(jīng)過點B′ ，寫出平移后所得的拋物線y₂的解析式；
【小題3】（3）設（2）的拋物線y₂與

軸的交點為B₁，頂點為D₁，若點M在拋物線y₂上，且滿足△MBB₁的面積是△MDD₁面積的2倍，求點M的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年九年級第一學期期中考試數(shù)學卷 題型：解答題

（本小題滿分7分）
如圖，已知拋物線y₁=-x²+bx+c經(jīng)過A(1,0)，B(0,-2)兩點，頂點為D．

【小題1】（1）求拋物線y₁的解析式；
【小題2】（2）將△AOB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后，得到△AO′ B′ ，將拋物線y₁沿對稱軸平移后經(jīng)過點B′ ，寫出平移后所得的拋物線y₂的解析式；
【小題3】（3）設（2）的拋物線y₂與軸的交點為B₁，頂點為D₁，若點M在拋物線y₂上，且滿足△MBB₁的面積是△MDD₁面積的2倍，求點M的坐標．

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“a的3倍與b的2倍的和去除a的2倍與b的3倍的差”寫成代數(shù)式為