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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,平行四邊形ABCD中頂點A坐標(0,6),頂點B坐標(-2,0),頂點C坐標(8,0),點E為平行四邊形ABCD的對角線的交點,求過點E且到點C的距離最大的直線解析式____.

【答案】

【解析】

根據題意求得E的坐標,根據待定系數法求得直線AC的解析式,從而得出過點E且到點C的距離最大的直線的斜率,設此直線為,代入E點,求得n的值,即可求得結論.

解:∵ABCD的頂點A坐標(06),頂點B坐標(-20),頂點C坐標(80),
E43),
設直線AC的解析式為y=kx+b

解得

∵過點E且到點C的距離最大的直線垂直于AC
∴此直線的比例系數為

∴設此直線解析式為

∵經過E43),

解得

∴過點E且到點C的距離最大的直線解析式為

故答案為

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,點EAD邊上的動點,從點A開始沿ADD運動.以BE為邊,在BE的上方作正方形BEFGEFDC于點H,連接CGBH.請探究:

1)線段AECG是否相等?請說明理由.

2)若設AE=xDH=y,當x取何值時,y最大?最大值是多少?

3)當點E運動到AD的何位置時,△BEH∽△BAE

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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,半徑OCABOB4DOB的中點,點E是弧BC上的動點,連接AEDE

1)當點E是弧BC的中點時,求△ADE的面積;

2)若 ,求AE的長;

3)點F是半徑OC上一動點,設點E到直線OC的距離為m,當△DEF是等腰直角三角形時,求m的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】問題發現

1)如圖①,RtABC中,∠C90°AC6BC8,點DAB邊上任意一點,則CD的最小值為   

2)如圖②,矩形ABCD中,AB6BC8,點M、點N分別在EDBC上,求CM+MN的最小值;

3)如圖③.矩形ABCD中,AB6BC8,點EAB邊上一點,且AE4,點FEC邊上的任意一點,把BEF沿EF翻折,點B的對應點為G,連接AGCG,四邊形AGCD的面積是否存在最小值,若在在,求這個最小值及此時BF的長度.若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,有長為22m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度為14m),圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃,設花圃的寬ABxm,面積為Sm2

(1)請你用含x的代數式表示花圃面積S,并確定x的取值范圍

(2)如圖2,為了方便出入,在建造籬笆花圃時,在BC上用其他材料造了寬為1m的兩個小門,此時花圃的面積剛好為45m2,求此時花圃的長和寬.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】解方程:

12

22x2+x30(配方法)

33xx2)=2x

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】材料一:把一個自然數的個位數字截太再用余下的數加上個位數的4倍,如果和是13的倍數,則原數能被13整除.如果和太大不易看出是否13的倍數,可重復上述「截尾、倍大、相加、驗和」的過程,直到能清楚判斷為止.例如,判斷377是否13的倍數的過程如下:37+7×46565÷135,所以,37713的倍數;又例如判斷8632是否13的倍數的過程如下:863+2×487187+1×49191÷137.所以,863213的倍數.

材料二:若一個四位自然數n,滿足千位與個位相同,百位與十位相同,我們稱這個數為對稱數.將對稱數”n的前兩位與后兩位交換位置得到一個新的n′,記Fn)=,例如n3113n′1331,(3113)=18

1)請用材料一的方法判斷13263366能否被13整除;

2)若mp對稱數,其中m p0≤ba≤51≤ca≤5abc均為整數),若m能被l3整除,且Fm)﹣Fp)=36,求p

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【題目】某瓜果基地市場部為指導該基地某種蔬菜的生產和銷售,對往年的市場行情和生產情況進行了調查,提供了如下兩個信息圖,如甲、乙兩圖.

注:甲、乙兩圖中的ABCDEFGH所對應的縱坐標分別指相應月份每千克該種蔬菜的售價和成本(生產成本6月份最低,甲圖的圖象是線段,乙圖的圖象是拋物線的一部分).請你根據圖象提供的信息說明:

1)在3月份出售這種蔬菜,每千克的收益是多少元?(收益=售價-成本)

2)哪個月出售這種蔬菜,每千克的收益最大?說明理由.

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【題目】已知關于x的一元二次方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣3=0有兩個不相等的實數根.

(1)求m的取值范圍;

(2)若m為非負整數,且該方程的根都是無理數,求m的值.

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