Question

某班師生組織植樹活動，上午8時從學校出發，到植樹地點后原路返校，如圖為師生離校路程s與時間t之間的圖象．請回答下列問題：

（1）問師生何時回到學校？
（2）如果運送工具的三輪車比師生遲半小時出發，與師生同路勻速前進，早半個小時到達植樹地點，請在圖中，畫出該三輪車離校路程s與時間t之間的圖象，并結合圖象直接寫出三輪車追上師生時離學校的路程；
（3）如果師生騎自行車上午8時出發，到植樹地點后，植樹需2小時，要求13時至14時之間返回學校，往返平均速度分別為每小時8km、6km．試通過計算說明植樹點選在距離學校多遠較為合適．

Answer 1

【答案】分析：（1）設直線AB的解析式為s=kt+b，然后利用待定系數法確定其解析式得s=-5t+68，再求出C點坐標即可得到師生回到學校的時間；
（2）根據題意三輪車離校路程s與時間t之間的圖象過點（8.5，0）、（9.5，8），然后連接這兩點的線段即可得到三輪車離校路程s與時間t之間的圖象，觀察圖象得到此時三輪車追上師生時離學校的路程為4kn；
（3）根據題意得師生騎自行車往返所用的時間在3小時至4小時之間，設植樹點在距離學校xkm，得到3≤+≤4，解得≤x≤．
解答：解：（1）如圖，
設直線AB的解析式為s=kt+b，
把A（12，8），B（13，3）分別代入得，
解得，
∴直線AB的解析式為s=-5t+68，
令s=0，則-5t+68=0，
解得t=13.6，
∴C點坐標為（13.6，0），
∴師生13.6時回到學校；

（2）∵三輪車比師生遲半小時出發，與師生同路勻速前進，早半個小時到達植樹地點，
∴連接點（8.5，0）和（9.5，8）所得得線段為該三輪車離校路程s與時間t之間的圖象，
三輪車追上師生時離學校的路程為4km；

（3）師生騎自行車上午8時出發，到植樹地點后，植樹需2小時，要求13時至14時之間返回學校，則師生騎自行車往返所用的時間在3小時至4小時之間，
設植樹點在距離學校xkm，
∴3≤+≤4，解得≤x≤，
∴植樹點選在距離學校在km至km之間較為合適．
點評：本題考查了一次函數的應用：先把實際問題中的數據與坐標系中的數據對應起來，利用待定系數法確定一次函數的解析式，然后利用一次函數的性質解決問題．也考查了觀察函數圖象的能力．