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7．科學家發現一種引起奶牛患病的特殊生物，這種生物比病毒還小，僅由多肽物組成，竟然沒有遺傳物質核酸．雖然目前還不清楚這種生物是如何復制的，但科學界一致認為這是一種新的生物類型，定名為朊病毒．科學家把它定為生物的依據是（　　）

	A．	能夠不斷繁殖		B．	含有C、H、N等元素
	C．	能使別的動物患病		D．	結構特別簡單

6．科學家已能利用人體干細胞培養出人的心肌細胞．實施這種技術時，最關鍵的是要誘導人體干細胞進行細胞的（　�。�

A．

分裂

B．

分化

C．

生長

D．

繁殖

5．興趣小組設計以下實驗，來探究某些因素對小雨生存的影響．步驟如下：
①在4個相同魚缸中加等量清水，再分別向C、D魚缸中加入等量同種河泥；
②向B、C、D魚缸中放入等量同種水藻；
③向4個魚缸中放入大小形狀和生長狀況相同的同種小魚各兩條（以水藻為食）；
④把4個魚缸密閉，置于同一環境，其中D魚缸遮光．實驗裝置如圖所示：

生態瓶編號	A	B	C	D
瓶中小魚生存時間	3	11	25	2

實驗結果如下：（1）實驗裝置A、B、C相同的非生物因素有陽光、溫度、水；
（2）本探究實驗中，有3組對照實驗，比較B、C兩組的實驗結果間接說明小魚的生存不僅需要水分、水藻，還需要河泥；
（3）比較C、D的實驗結果可說明，水藻在有光照的條件下，才能釋放氧氣；
（4）在上述相對封閉的模擬系統中，如果實驗裝置C中沒有放入小魚，則其中水藻的數量變化可以用下列曲線中D圖來表示．

（5）如果人們開發利用一個池塘來養魚，則最好的方式應當是C．
A．禁止捕魚B．及時捕撈小魚C．及時適量捕撈成魚D．大量投放魚苗．

4．如圖是英國科學家普利斯特利的一組實驗，請你利用所學的科學知識回答下列問題．
（1）乙裝置中小白鼠能正常活著是因為綠色植物的光合作用更新了玻璃罩內的氣體，綠色植物光合作用文字表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧氣．
（2）圖丙表示小白鼠呼吸過程中肺內氣壓與外界氣壓差的變化示意圖，其中表示吸氣過程的是AC段．

3．材料一：巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內，兔患狂犬病而死，他將死兔的腦和脊髓通過處理，弱化成疫苗，注射到正常狗的體內，狗獲得了對該病的免疫力．后來，有一男孩被狂犬咬傷，不治必死，在狂犬病發病潛伏期內，巴斯德多次對其接種弱化病毒，男孩果然平安無事．
材料二：狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于一類傳染病，發病后幾乎全部死亡．
材料三：今年元月27日，湖南瀏陽某鄉3歲幼女被惡狗咬傷，當日在診所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡．專家分析，對創傷深廣、嚴重者，除按要求注射狂犬疫苗外，還應在24小時內注射高效抗病毒血清一劑，才能有效防治．
（1）引起動物患狂犬病的病毒，從傳染病的角度來講它屬于病原體．
（2）巴斯德為發病前的男孩接種弱化病毒，從免疫的角度，弱化病毒疫苗屬于抗原，男孩獲得免疫力的方式是人工免疫．（自然免疫、人工免疫）
（3）從免疫角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是：抗病毒血清是抗體，而疫苗是抗原．

2．在人體的消化道中存在著大量微生物，如大腸桿菌、雙歧桿菌等，它們對維持人體正常的生理功能具有重要的作用，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	人體的主要消化器官是小腸
	B．	細菌屬于多細胞生物
	C．	細菌沒有成形的細胞核，屬于原核生物
	D．	觀察細菌的結構需要借助高倍光學顯微鏡或電子顯微鏡

1．如圖所示一片正常進行生理活動的葉片．圖中①、②、③、④分別代表與不同生理活動有關的物質，箭頭表示物質進出的方向．下列有關說法中，正確的是（　�。�

	A．	若①表示二氧化碳，則圖示為呼吸作用示意圖
	B．	若②表示二氧化碳，則圖示為光合作用示意圖
	C．	若③表示水，則它主要用于光合作用
	D．	在白天，②可以表示氧氣、二氧化碳和水

20．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	橫倒在地上的番茄莖背地生長主要是因為植物生長的向光性
	B．	“雜交”的后代常常具有比親代更優良的性狀，這在科學上被稱為“雜交優勢”
	C．	DNA是生物的主要遺傳物質，它由染色體和蛋白質組成
	D．	在有毒農藥的長期作用下，農田害蟲逐漸產生了抗藥性

19．濕地公園是國家濕地保護體系的重要組成部分，與濕地自然保護區、濕地野生動植物保護棲息地構成了濕地保護管理體系，這里環境優美，生物種類繁多，圖示是濕地公園的部分食物網簡圖，請據圖回答下列有關問題：
（1）濕地公園里的各種生物構成一個生物群落．
（2）若該生態系統受到農藥污染，經足夠時間后，體內農藥含量最多的生物是貓頭鷹．
（3）寫出一條含蛇的最短食物鏈草→鼠→蛇→貓頭鷹．

18．生態浮床，又稱人工浮床．通常用于生態修復城市農村水體污染或建設城市濕地景區等等．如圖是河面上的“生態浮床”上面種植著各種各樣的水生植物，具有凈化水質和美化景觀等功能．
“生態浮床”中的植物，能吸收水體中含氮、磷元素的無機鹽，可防治水體富營養化污染，這些植物吸收無機鹽的主要器官是根．