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11．農民伯伯采取的下列措施與其依據或目的不一致的是（　　）

	A．	給農作物松土--有利于根部的呼吸
	B．	白天為大棚作物補充氧氣--增強光合作用
	C．	幼苗移栽時去掉一些枝葉--降低蒸騰作用
	D．	把作物種子播種在濕潤的土壤中--利于種子萌發

10．生物圈的水循環中，水在植物體內往高處運輸，這主要是由于（　　）的結果．

A．

吸收作用

B．

光合作用

C．

呼吸作用

D．

蒸騰作用

9．栽培白菜、菠菜等植物，為了產量更高應多施一些（　　）

A．

鉀肥

B．

鋅肥

C．

氮肥

D．

磷肥

8．“鹽堿地上的守望者”檉（cheng ）柳，屬深根性樹種．通常情況下，兩年生檉柳，其主根可長達1.5米以上．當其它植物受旱時，檉柳的生長卻毫無影晌．如圖所示的根尖結構中，吸收水分的主要部位是（　　）

A．

B．

C．

D．

7．種子萌發過程中最先突破種皮的部分將來發育成（　　）

A．

胚根

B．

根

C．

莖和葉

D．

葉

6． 一粒小小的種子，歷經萌發、吸收作用、光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等過程，能逐漸成長為一株高大的植物．下列對如圖大豆種子模式圖的描述不正確的是（　　）

	A．	①將發育成植株的莖		B．	④為大豆種子的萌發提供營養物質
	C．	②是種子的胚芽		D．	該大豆種子中沒有胚乳

5．實驗與探究
A提出問題：根據學過的知識知道常吃水果蔬菜，能夠預防壞血病，增強機體免疫力，因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C．但是維生素C的性質不夠穩定，高溫烹調、長時間貯存等容易遭到破壞．作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝人更多的維生素C呢？
B做出假設：
（1）你的假設是：黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C．
C制定計劃：
①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制成汁液，倒入兩個小燒杯中．
②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數n．
③接著用同一滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數m．
D討論完善計劃：以上計劃確有不合理之處，請你指出兩處：
（2）步驟②中分別注入了不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升．
（3）步驟③中吸取熟黃瓜汁液用同一滴管（未洗凈）．
E實施計劃：按修改完善后的計劃進行實驗，統計并分析實驗現象．
F分析得出結論：請你根據滴數多少來預測3種實驗結果，并得出相應結論
（4）若n＜m，說明生黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜生吃更好．
（5）若n＞m，說明熟黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜熟吃更好．
（6）若n=m，說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃、熟吃都不影響維生素C含量．

4．某同學為研究某些因素對光合作用和呼吸作用的影響，設計了下面的實驗裝置（一）、（二）．由漏斗向種子瓶內加入少量水（對應圖（三）中的a點）后，測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度（溫度光照一定）變化  曲線如圖（三）所示．請據圖分析回答：

（1）曲線ab上升的原因是水分增加，種子呼吸作用增強；曲線cd上升的原因是種子呼吸作用增強提供給（二）中植物更多CO₂．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是瓶內缺少氧氣．
（3）分析上述實驗現象，可看出光合作用和呼吸作用的關系是相互依存，缺一不可．

3．現在提倡農民搞生態農業，農民在水稻田中進行養蟹試驗并初獲成功．插秧時，他們調整了水稻種植的行間距，留出較寬的養蟹通道，使得稻田有較長的透光時間．放養蟹苗后，稻田中的稻谷蟲等多種害蟲，成為螃蟹豐富的食物，而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料，實現了稻、蟹雙豐收（如圖），農民既節省了農藥、化肥又生產了有機綠色食品．

（1）請你寫出一條食物鏈水稻→稻田害蟲→螃蟹．
（2）該生態系統中除了已知的生物成分外，還必須有細菌、真菌等分解者，將螃蟹的糞便和動植物的殘體變為植物可吸收利用的物質．
（3）研究上述高效生態農業生態系統能量流動的目的是使能量持續高效地流向對人類最有益的部分．
（4）農民放養螃蟹的過程中，應充分考慮如何保持生態系統相對平衡與穩定，因為任何生態系統的調節能力都有一定限度．
（5）在上述實驗過程中，增大行間距使水稻的種植數量減少，但水稻產量并沒有明顯減少，請分析其中的原因透光好提高了光合作用的效率，養蟹后病蟲害減少了．

2．觀察如圖，分析回答下列問題：

（1）①過程表示消化后的營養物質進入血液的過程，即吸收．
（2）通過呼吸運動實現了②過程，即肺與外界的氣體交換，[③]過程是通過氣體擴散的原理實現的即肺泡與血液的氣體交換．
（3）血液中運輸氧的血細胞是紅細胞，氧氣由這種血細胞攜帶經過[④]過程運輸到身體各部分，再經過氣體交換進入組織細胞內，供組織細胞進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量．
（4）人體內消耗氧和產生二氧化碳的部位是圖中的[⑦]組織細胞．
（5）若某人的N中出現了部分蛋白質和較多的紅細胞，則說明發生病變的部位是腎小球；若此人N中經常出現葡萄糖，則此人有可能患有糖尿病．