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科目: 來源: 題型:填空題

12.科學探究通常包括提出問題、作出假設、制定、實施計劃、得出結論和表達、交流等方面.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是(  )
A.都生活在水中B.都沒有種子
C.都沒有輸導組織D.都有根、莖、葉的分化

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列關于人體消化系統的敘述,正確的是(  )
A.消化系統由口腔、消化道和消化腺組成
B.胃只有貯存食物和磨碎食物的功能
C.肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶
D.小腸是食物消化和吸收的主要部位

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.在觀察葉片的表皮細胞裝片時,物像由圖甲轉換到圖乙不需要進行的操作是(  )
A.轉動轉換器B.調節細準焦螺旋C.調節粗準焦螺旋D.調節反光鏡

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究食品腐敗原因的實驗中,陳同學取三個相同的錐形瓶,各加入50毫升肉湯,高溫煮沸后按如表進行處理:
甲瓶乙瓶丙瓶
瓶口敞開敞開用消毒牙簽塞住
溫度25℃5℃25℃
3天后觀察變質不變質不變質
(1)實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸,目的是高溫滅菌,殺滅錐形瓶和肉湯中的細菌等.
(2)甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗,探究的問題是:溫度對食品腐敗速度的影響.
(3)根據以上實驗結果,下列推測不合理的是A.
A.肉湯里自然就會形成細菌
B.肉湯的腐敗是由空氣中的細菌造成的
C.低溫可以抑制細菌的生長和繁殖
(4)細菌和真菌的生活常常對人類有害,如造成食品腐敗、引起疾病等,但也有很多細菌和真菌對人類有益,請列舉細菌和真菌對人類有益的一個實例:酵母菌釀酒、制作饅頭(或乳酸菌制作泡菜、酸奶等).

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科目: 來源: 題型:解答題

7.以下是大豆有關結構示意圖,據圖回答下列問題:

(1)圖B中的⑤是由圖A中的[③]胚根發育來的([]填代號,橫線填名稱).
(2)A→B過程中,所需的外界條件是:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(3)小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發現視野中的細胞很小、排列緊密,有的細胞正在進行細胞分裂,由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中c(填代號)部位的細胞.
(4)圖D的主要結構是雌蕊和雄蕊,它與果實和種子的形成有關.
(5)圖E(豆莢)由⑥和⑦組成,其中⑥是由雌蕊中的子房壁發育來的.
(6)大豆葉片制造的有機物經葉脈、葉柄、莖中的篩管運輸到植物的各處細胞,為細胞生命活動提供能量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.某生物興趣小組在利用盆栽植物天竺葵進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗時,對實驗中的黑紙片進行了創意處理,即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案(如圖一為五角星圖案),用這種鏤空的黑紙片對植物葉片上下兩面進行遮光處理(如圖二所示),經過系列實驗過程,結果如圖三所示.下列敘述不正確的是(  )
A.實驗前必須將盆栽天竺葵放到黑暗處一整夜
B.圖二中葉片上五角星圖案部分,能夠進行光合作用
C.圖二中葉片的遮光部分,不能進行光合作用和呼吸作用
D.在一定的光照強度范圍內,光照強度越強,圖三中五角星圖案越明顯

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列有關健康和急救的認識或做法,你認為正確的是(  )
A.目前預防艾滋病采取的普遍措施是接種艾滋病疫苗
B.H7N9禽流感、血吸蟲病的病原體都是沒有細胞結構的生物
C.青春期性意識的萌動,對異性產生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現象
D.搶救溺水者實施人工呼吸之前,要先清除其口鼻內的異物,保持呼吸道通暢

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列有關生命活動調節的敘述,不正確的是(  )
A.人體的聽覺感受器和視覺感受器分別位于耳蝸、視網膜
B.人體內的腺體都能分泌激素
C.針刺手指,人先縮手后感覺到疼痛,痛覺形成的部位是大腦皮層
D.激素調節既受神經調節的控制,也能對神經調節產生影響

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關于動物運動和行為的說法,正確的是(  )
A.動物的學習行為一旦形成,就不會改變
B.哺乳動物的運動系統由骨和肌肉組成
C.動物強大的運動能力,有利于提高其存活和繁殖機會
D.動物群體間的信息交流只發生在有社會行為的動物個體之間

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