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12.科學探究通常包括提出問題、作出假設、制定、實施計劃、得出結論和表達、交流等方面.

分析 科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.探究是否成功,取決于提出問題、作出假設、制定計劃是否科學合理.

解答 解:探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.其中能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設,是探究成功的前提;探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃,探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.所以科學探究通常包括提出問題、作出假設、制定實施計劃、得出結論和表達、交流等方面.
故答案為:作出假設;制定、實施計劃

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握科學探究的一般過程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.請回答人體營養中有關實驗與探究活動的問題.
(一)探究花生仁和核桃仁哪個所含的能量多.改進的實驗裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖.請根據實驗回答下面的問題:
(1)該實驗裝置與教材裝置相比其主要優點是防止熱量散失.
(2)等質量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,請說出實驗誤差的可能原因核桃仁沒有燃盡(準確說出1點即可).
(二)某同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的實驗方案和獲得的實驗結果如表,請分析回答下列問題:
試管號123
饅頭形態饅頭碎屑饅頭碎屑饅頭塊
清水或唾液2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液
在37℃水浴中保溫10分鐘,再加碘液2滴
結果不變藍變藍變藍
(3)能與3號試管形成對照實驗的是1號試管,該組對照實驗的變量是牙齒的咀嚼.
(4)解釋3號試管出現的實驗現象,其原因相當于口腔實際消化中失去了牙齒咀嚼的功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.“關愛生命,健康生活”,下列做法或認識正確的是(  )
A.夏天,游泳是一項很好的運動,因此,只要我們會游泳,就隨時可以任一湖泊中玩耍
B.幼年時生長激素分泌不足易患呆小癥
C.艾滋病具有傳染性,但一般的交往如交談、握手、擁抱、同桌吃飯是不會導致被感染的
D.小紅今年十二歲,體型苗條,她為了保持身材,每天只吃少量的米飯和青菜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.人體各個系統相互聯系、相互協調,以完成生命活動.下圖是王偉同學在參加體育中考時,身體與外界環境之間的部分物質交換示意圖.請據圖回答問題.
(1)為保證測試時充足的能量供應,王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物.這些食物中的營養物質在A(填圖中字母)系統中被消化吸收.
(2)當營養物質隨血液流經一個腎單位時,部分葡萄糖隨其他物質濾出形成原尿,這些葡萄糖在腎小管被重吸收,回到血液中.
(3)長跑測試時,王偉的呼吸加劇.物質①通過肺內的氣體交換進入血液循環后,最先進入心臟四腔中的
左心房.
(4)聽到考官指令后,王偉擲出了手中的實心球.完成這一反射活動需依靠相應的反射弧,其感受器位于內耳的耳蝸中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.以下是大豆有關結構示意圖,據圖回答下列問題:

(1)圖B中的⑤是由圖A中的[③]胚根發育來的([]填代號,橫線填名稱).
(2)A→B過程中,所需的外界條件是:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(3)小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發現視野中的細胞很小、排列緊密,有的細胞正在進行細胞分裂,由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中c(填代號)部位的細胞.
(4)圖D的主要結構是雌蕊和雄蕊,它與果實和種子的形成有關.
(5)圖E(豆莢)由⑥和⑦組成,其中⑥是由雌蕊中的子房壁發育來的.
(6)大豆葉片制造的有機物經葉脈、葉柄、莖中的篩管運輸到植物的各處細胞,為細胞生命活動提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為菜豆不同生長發育時期的結果示意圖,分析回答下列問題:
(1)圖甲中,胚的組成包括①②③④(選填甲圖中的序號),在適宜的環境條件下,其將發育成圖乙的植株,在此過程中,營養物質來自圖甲中的[②].
(2)種子萌發時最先突破種皮的結構是[③]胚根.
(3)結構[⑧]主要吸收水分和無機鹽,它是由圖甲中的[③]發育而來的,吸收來的水分和無機鹽通過結構[⑦]中的導管向上運輸.
(4)綠色植物體內水分散失的“門戶”是結構[⑥]中葉片上的氣孔.
(5)結構[⑥]能進行光合作用,此過程能制造出有機物,同時吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用.
(6)圖甲所示的種子能吸入氧氣分解有機物,為其萌發提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.反射弧是完成反射的神經結構,人的膝跳反射的神經中樞位于(  )
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為光學顯微鏡的相關結構示意圖,其中的①②為物鏡,③④為目鏡.⑤⑥為觀察到的清晰物象時物鏡與玻片之間的距離.下列組合中,觀察到的細胞數目最多的是(  )
A.①④⑥B.①③⑤C.②④⑥D.②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.染色體、DNA、基因三者之間關系是(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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