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科目： 來源： 題型：解答題

2．完成下列概念圖

1基因2DNA3顯性4成對5減半6XY7XX．

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．下列哪種細胞中染色體成單存在（　　）

A．

白細胞

B．

口腔上皮細胞

C．

卵細胞

D．

肌肉細胞

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．圖中，①分泌的消化液是（　　）

A．

胃液

B．

胰液

C．

腸液

D．

膽汁

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示消化系統局部結構中，內表面積最大的器官是（　　）

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

18．為探究種子萌發的環境條件，小明同學設計了如下實驗：在A、B、C、D四個培養皿內分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同菜豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養，數日后記錄種子萌發的情況如表，請回答：

裝置	A	B	C	D
場所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
溫度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉華干濕狀態	潮濕（含一定水分）	干燥	潮濕（含一定水分）	干燥
種子萌發數量	23	0	24	0

（1）根據小明同學的實驗設計，可以推測，本實驗探究了水分和光照是否是種子萌發所需要的環境條件．
（2）根據實驗A和實驗C的實驗結果判斷，光照不是種子萌發的環境條件．
（3）實驗設計中，實驗A和實驗D不能形成對照，原因是有2個變量水分和光照，變量不唯一．

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科目： 來源： 題型：解答題

17．生物興趣小組的同學在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進行了生物分類．

（1）做監測空氣污染程度的指示植物是葫蘆蘚．
（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點是雙重呼吸；C所代表的圖甲中最高等的生物的主要特征是身體分部，足和觸角均分節，體表有外骨骼；蜜蜂和青蛙的發育方式都屬于變態發育．
（3）在生物分類學上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和銀杏的共同特征多．

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科目： 來源： 題型：解答題

16．如圖分別是顯微鏡結構及動、植物細胞的結構圖，請據圖回答：

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把裝片向右上方移動，使物像位于視野中央．
（2）A比B比一種能將光能轉化為化學能的結構是[3]葉綠體．
（3）切洋蔥時的刺鼻味物質存在于[5]液泡中．

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子，下列判斷錯誤的是（　　）

	A．	這對夫婦再生一個不能卷舌的孩子的可能性是50%
	B．	能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀
	C．	控制能卷舌的基因一定是顯性基因
	D．	這是一種變異現象

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部位（A-E）被消化的程度，其中可以表示蛋白質消化過程的曲線是（　　）