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6.如圖是某個生態系統圖解,請據圖回答:

(1)該生態系統中共有5條食物鏈.
(2)寫出最長的食物鏈草→鼠→蛇→鷹;
(3)如果某種有毒物質污染了草,那么積累有毒物質最多的生物是鷹;
(4)生態系統組成成分除了圖中已出現的生產者和消費者外,生態因素還有分解者和陽光、空氣、水和土壤等.
(5)該生態系統的功能是物質循環和能量流動,能量最初來自于太陽能.
(6)從圖中可以看出鷹和蛇之間既有競爭關系又有捕食關系.

分析 (1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養級.
(4)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集
(5)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞.

解答 解:(1)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該生態系統中共有5條食物鏈.
(2)營養級越多食物鏈越長,最長的食物鏈草→鼠→蛇→鷹;
(3)有毒物質沿食物鏈流動逐級積累,營養級越高有毒物質積累越多.圖中營養級最高的是鷹,因此如果某種有毒物質污染了草,那么積累有毒物質最多的生物是 鷹;
(4)草是生產者,動物是消費者,因此生態系統組成成分除了圖中已出現的生產者和消費者外,生態因素還有分解者和 陽光、空氣、水和土壤等.
(5)該生態系統的功能是物質循環和能量流動,在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此能量最初來自于太陽能.
(6)鷹和蛇都吃鼠屬于競爭關系,鷹吃蛇屬于捕食關系,因此從圖中可以看出鷹和蛇之間既有競爭關系又有捕食關系.
故答案為:(1)5      
(2)草→鼠→蛇→鷹
(3)鷹
(4)生產者;消費者;分解者和陽光、空氣、水和土壤等(非生物部分)
(5)物質循環; 能量流動;太陽能     
(6)競爭;捕食.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈的概念、能量流動和生物富集的特點以及生態系統具有一定的自動調節能力

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在靜脈血變成動脈血的過程中,氧和血紅蛋白結合的部位是(  )
A.組織周圍的毛細血管B.肺泡周圍的毛細血管
C.肺泡內D.組織內

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如果刷牙時牙齦經常出血,應多吃(  )
A.含有蛋白質的食物B.維生素C的食物
C.維生素A的食物D.維生素D的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.圖中為神經無結構模式圖,據圖回答問題.
(1)寫出以下各標號的名稱:①樹突②細胞體③細胞核④軸突.
(2)軸突或長樹突 外套有一層髓鞘,組成神經纖維,它的末端的細小分支⑥叫做神經末梢.
(3)許多神經纖維集結成束,外包有膜,就是我們常說的一條神經.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發現.H7N9型禽流感是全球首次發現的新亞型流感病毒,到目前為止已報告130多例人感染H7N7禽流感確診病例.根據所學知識回答下列問題:
(1)H7N7禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒.感染了H7N7禽流感的患者屬于傳染源.
(2)H7N7禽流感之所以成為傳染病,是因為它具有傳染性和流行性的特點.
(3)在疫情發生后,醫護人員把禽流感患者的密切接觸者進行醫學隔離一段時間,這種措施屬于控制傳染源.
(4)在疫情發生的市場等地,防疫人員對其進行噴藥消毒等,這種措施屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

11.為了研究免疫的產生,生物研究小組的同學們做了以下實驗,方法步驟如表:
方法步驟
步驟一取10只小白鼠做實驗;平均分成甲、乙兩組
步驟二將肺炎球菌注入小白鼠體內將加熱殺死的肺炎球菌注入小白鼠體內
步驟三小白鼠死亡小白鼠存活
回答以下問題:
(1)在步驟一中,10只小白鼠的健康狀況是否要一樣?要一樣.甲乙兩組為什么不各用一只小白鼠進行實驗?減小實驗誤差.
(2)乙組實驗中小白鼠產生了抵抗肺炎球菌的能力.這種免疫類型為特異性免疫.
(3)若流感病毒注入乙組的小白鼠體內,小白鼠會不會得病?會得病.為什么?因為特異性免疫有專一性.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.科學研究表明,慢性、非傳染性疾病如心血管疾病、糖尿病等,與個人的生活方式有關,不健康、不科學的生活方式會加速這些疾病的發生和發展.某中學社團小組對相關問題進行了研究和分析,請回答下列問題:
(一)社團小組用某品牌香煙的半支煙絲,分別加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸餾水中浸泡一天,取其浸出液進行了“煙花草浸出液對水蚤心率的影響”的研究.實驗結果見表:
組別
制取浸出液加入的蒸餾水體積50 mL40 mL30 mL20mL
10秒內水蚤心跳次數36373941
(1)該實驗的變量是煙草浸出液的濃度.若清水中的水蚤10秒內心跳次數是35,則實驗表明,煙草浸出液對水蚤心率有促進作用,且濃度越高作用越強.
(2)根據上述實驗及生活常識,有關吸煙的認識,正確的是ABC(多選)
A、吸煙可直接影響呼吸道的功能
B、吸煙可誘發多種心腦血管疾病
C、被動吸煙同樣危害人體健康
D、吸煙是青少年走向成熟的標志
(二)如圖表示人體內血糖深度調節的部分過程,請分析回答:

(3)由圖調節機制可知,正常人的血糖濃度能保持相對穩定是神經調節和激素調節協調作的結果.
(4)如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者上常采取注射胰島素的方法治療.口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設計了如下方案:
步驟甲鼠乙鼠
a將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞
b定時喂適量全營養飼料,每次喂食前口服適量的胰島素定時喂與甲相同的全營養飼料,每次喂食前,_
c重復b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論
①在該探究方案中,實驗組的小鼠是甲鼠.
②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是避免胰島素作用的干擾.完善b步驟中“注射與甲等量的胰島素”內容.
③為避免偶然性,保證實驗結果更準確,請你找出方案中不合理的地方并優化.實驗用小鼠太少,多用幾只小鼠.
④假如按照優化后的方案進行實驗,請你預測實驗結果:
若只有甲鼠尿液中含有葡萄糖,則說明胰島素口服無效;
若甲、乙兩鼠尿液中都無葡萄糖,則說明口服胰島素能治療糖尿病.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如表列出了 3 種液體中各主要成分的含量,請根據該表回答有關問題.
樣品尿素尿酸葡萄糖無機鹽蛋白質
A2.00.0501.60
B0.030.0040.10.917~9
C0.030.0040.10.91微量
(1)指出 A、B、C 三種液體分別是血漿、尿液和原尿中的哪一種?
樣品A尿液、樣品 B血漿、樣品C原尿.
(2)樣品C是原尿,它與樣品B比較,幾乎不含蛋白質.
(3)樣品A是尿液,它與樣品B比較,尿素和無機鹽的濃度明顯要高.
(3)樣品A與樣品C中的物質含量明顯不同,這種差別主要是由于腎小管的重吸收作用造成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.2008年在北京舉辦的夏季奧運會需要大量優良品種的花卉幼苗,為了快速獲得大量健壯幼苗,花卉研究所可能采取的技術是(  )
A.有性生殖B.扦插C.嫁接D.組織培養

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