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15.如表列出了 3 種液體中各主要成分的含量,請根據該表回答有關問題.
樣品尿素尿酸葡萄糖無機鹽蛋白質
A2.00.0501.60
B0.030.0040.10.917~9
C0.030.0040.10.91微量
(1)指出 A、B、C 三種液體分別是血漿、尿液和原尿中的哪一種?
樣品A尿液、樣品 B血漿、樣品C原尿.
(2)樣品C是原尿,它與樣品B比較,幾乎不含蛋白質.
(3)樣品A是尿液,它與樣品B比較,尿素和無機鹽的濃度明顯要高.
(3)樣品A與樣品C中的物質含量明顯不同,這種差別主要是由于腎小管的重吸收作用造成的.

分析 (1)尿的形成經過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用.血漿通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
(2)血漿、原尿和尿液三者的成分如表:

物質尿液
(克/100毫升)
原尿
(克/100毫升)
血漿
(克/100毫升)
葡萄糖0.00.10.1
無機鹽1.60.750.75
蛋白質0.0微量7.0
尿素2.00.030.03
尿酸0.050.0030.003

解答 解:(1)樣品A中不含有葡萄糖和蛋白質,而是含有大量的尿素、無機鹽,因此樣品A是尿液;樣品B中含有葡萄糖和大量的蛋白質,因此樣品B是血漿;樣品C中含有葡萄糖和微量的蛋白質,因此樣品C是原尿.
(2)“樣品C是原尿,它與樣品B比較”,幾乎不含蛋白質.
(3)“樣品A是尿液,它與樣品B比較”,尿素和無機鹽的濃度明顯要高.
(3)原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等形成尿液,因此“樣品A與樣品C中的物質含量明顯不同”,這種差別主要是由于腎小管的重吸收作用造成的.
故答案為:(1)尿液;血漿;原尿
(2)蛋白質
(3)尿素
(4)重吸收

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握尿液的形成過程以及血漿、原尿和尿液成分的異同點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如表為某校興趣小組探究種子萌發的外界條件的實驗設計,對其分析錯誤的是( 。
題號種子所處環境實驗結果
不放水,置于25℃櫥柜中不萌發
放適量水,置于25℃櫥柜中萌發
浸泡水中,置于25℃櫥柜中不萌發
放適量水,置于4℃櫥柜中不萌發
A.①號不萌發是因為缺水少
B.③號不萌發是因為缺乏空氣
C.對照實驗②和③的變量實質上是水的多少
D.④號不萌發是因為溫度偏低

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是某個生態系統圖解,請據圖回答:

(1)該生態系統中共有5條食物鏈.
(2)寫出最長的食物鏈草→鼠→蛇→鷹;
(3)如果某種有毒物質污染了草,那么積累有毒物質最多的生物是鷹;
(4)生態系統組成成分除了圖中已出現的生產者和消費者外,生態因素還有分解者和陽光、空氣、水和土壤等.
(5)該生態系統的功能是物質循環和能量流動,能量最初來自于太陽能.
(6)從圖中可以看出鷹和蛇之間既有競爭關系又有捕食關系.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.一個生物體由小長大,是由于( 。
A.細胞體積增大B.細胞數量增多
C.細胞分裂和細胞生長D.細胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖.請據圖回答以下問題:

(1)從果實和種子的形成上看,你認為花最重要的結構是雌蕊和雄蕊.
(2)果樹要結出果實和種子,一般要經過開花→傳粉→受精→結果四個階段.此時花朵內部結構演變的結果是:雌蕊的[5]子房就會進一步發育成果實,其中[6]胚珠發育成種子,受精卵發育成種子的胚,而[7]子房壁則發育成保護種子的果皮,由果皮和種子共同構成果實.
(3)永春是蘆柑之鄉,果農在果園里放養蜜蜂后,蘆柑的結果率就明顯提高.這是因為蜜蜂能促進傳粉.

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20.人的神經系統是由中樞神經系統和周圍神經系統兩部分組成.

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7.人類最常見的血型是ABO血型,輸血時應輸同型血.

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4.保護生物多樣性最為有效的措施是(  )
A.就地保護B.遷地保護C.法制教育和管理D.宣傳保護

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5.某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”的實驗設計方案如下:
取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B
實驗步驟A缸B缸
①加入的水質1000mL池塘水1000mL自來水
②加入蝌蚪分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只
③加入飼料加入等量的蝌蚪飼料
④加或不加制劑加少許甲狀腺激素制劑不加甲狀腺激素制劑
⑤水溫控制水溫保持在適宜的范圍內
每天記錄蝌蚪生長發育的情況.請回答:
(1)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你找出來并加以改進完善:
其中一處是①一組對照實驗中只能有一個變量,應改為A、B兩缸中都放入1000ml池塘水;
另一處是②實驗中用一只蝌蚪,結果會具有很大的偶然性,不足以說明問題,應改為A、B兩缸加入同時期孵化出的蝌蚪10只.
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內不加,其目的是形成對照.
(3)如果實驗按修改正確后的方案進行,結果為A缸蝌蚪提前發育為小青蛙,B缸蝌蚪正常發育.則該實驗可得出的結論是:甲狀腺激素能促進(填“促進”或“抑制”)動物的生長發育.

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同步練習冊答案
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