Question

11．為了研究免疫的產生，生物研究小組的同學們做了以下實驗，方法步驟如表：

方法步驟	甲	乙
步驟一	取10只小白鼠做實驗；平均分成甲、乙兩組
步驟二	將肺炎球菌注入小白鼠體內	將加熱殺死的肺炎球菌注入小白鼠體內
步驟三	小白鼠死亡	小白鼠存活

回答以下問題：
（1）在步驟一中，10只小白鼠的健康狀況是否要一樣？要一樣．甲乙兩組為什么不各用一只小白鼠進行實驗？減小實驗誤差．
（2）乙組實驗中小白鼠產生了抵抗肺炎球菌的能力．這種免疫類型為特異性免疫．
（3）若流感病毒注入乙組的小白鼠體內，小白鼠會不會得病？會得病．為什么？因為特異性免疫有專一性．

Answer 1

分析 （1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：

	組成	功能	免疫類型
第一道防線	皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）	阻擋殺死病原體，清除異物	非特異性免疫
第二道防線	體液中的殺菌物質和吞噬細胞	溶解、吞噬和消滅病菌	非特異性免疫
第三道防線	免疫器官和免疫細胞	產生抗體，消滅病原體	特異性免疫

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）對照試驗是唯一變量實驗，因此在步驟一中，10只小白鼠的健康狀況要一樣．1只小白鼠數量太少，存在偶然性，如小白鼠生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯．因此甲乙兩組不各用一只小白鼠進行實驗是為了減小實驗誤差．
（2）“乙組實驗中小白鼠產生了抵抗肺炎球菌的能力”，是因為體內產生了抗體，抗體具有特異性，因此這種免疫類型為特異性免疫．
（3）“若流感病毒注入乙組的小白鼠體內”，小白鼠會得病，因為因為特異性免疫有專一性．
故答案為：（1）要一樣；減小實驗誤差（使實驗結果更準確）
（2）特異性免疫
（3）會得病；因為特異性免疫有專一性（或小白鼠體內沒有抵抗流感病毒的抗體）

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握三道防線的組成、對照試驗的特點以及提高學生接收圖表信息分析處理信息的能力．