“物種一旦滅絕，便不可再生。生物多樣性的消失將造成農業、醫藥衛生保健、工業方面的根本危機，造成生態環境的破壞，威脅人類自身的生存。”保護生物多樣性的最根本措施是
A．保護細胞的多樣性 B．保護生物種類的多樣性
C．保護基因的多樣性 D．保護生態系統的多樣性
科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省商丘市柘城縣下學期八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列原生動物中能使人生病的是（ ）
A．草履蟲 B．眼蟲
C．瘧原蟲 D．變形蟲
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元2.3多細胞生物體 同步練習（解析版） 題型：選擇題
下列各圖分別代表人體的不同結構層次，按照結構層次由小到大排序，正確的是（ ）
A．⑤①③④② B．①②③④⑤
C．④②①③⑤ D．②⑤①③④
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：第六單元 生物的多樣性及其保護（解析版） 題型：選擇題
學習完植物的分類知識后，某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類．他劃分的依據主要是（ ）
A．是否有真正的根 B．能否產生種子
C．是否有輸導組織 D．是水生還是陸生
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：第六單元 生物的多樣性及其保護（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物多樣性的敘述，不正確的一項是（ ）
A．生物多樣性的實質是基因的多樣性
B．建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施
C．當基因的多樣性發生變化時，不會影響到生態系統的多樣性
D．保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境以及生態系統的多樣性
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：八年級生物（上、下冊）綜合訓練卷（解析版） 題型：填空題
豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，現將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統計數據，將其結果匯成所示柱狀圖。請分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一對___________，紫花性狀從親代傳給子代的現象叫_______。
（2）已知豌豆的體細胞內有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了 條染色體。
（3）根據圖中信息可知，紫花是_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是________，子代中一株紫花豌豆的基因組成是__________。
（5）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現紫花豌豆的概率是 。
（6）將同一株豌豆所結籽粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產量明顯高于后者，這種變異在生物學上稱為______________。
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：八年級生物（上、下冊）綜合訓練卷（解析版） 題型：選擇題
一對夫婦生育男孩時，形成受精卵的精子和卵細胞的染色體組成分別是
A．22條＋X、22條＋X B．22條＋Y、22條＋Y
C．22條＋X、22條＋Y D．22條＋Y、22條＋X
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：八年級生物（上、下冊）綜合訓練卷（解析版） 題型：選擇題
家兔的消化道與人體的相比，具有與其食草生活相適應的顯著的結構特點是
A．體腔內有膈 B．消化道較長，盲腸特別發達
C．消化道較短，盲腸特別發達 D．牙齒分化為門齒和犬齒
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元3.4苔蘚植物和蕨類植物 同步練習（解析版） 題型：選擇題
下列植物中有根、莖、葉分化的是（ ）
A．海帶 B．葫蘆蘚 C．水綿 D．鐵線蕨
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