豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，現將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統計數據，將其結果匯成所示柱狀圖。請分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一對___________，紫花性狀從親代傳給子代的現象叫_______。
（2）已知豌豆的體細胞內有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了 條染色體。
（3）根據圖中信息可知，紫花是_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是________，子代中一株紫花豌豆的基因組成是__________。
（5）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現紫花豌豆的概率是 。
（6）將同一株豌豆所結籽粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產量明顯高于后者，這種變異在生物學上稱為______________。
名師導航單元期末沖刺100分系列答案
名校名卷單元同步訓練測試題系列答案科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元3.1在實驗室里觀察植物 同步練習（解析版） 題型：選擇題
直根系的主要特征（ ）
A．主根不發達 B．主根上生有不定根
C．主根與側根有明顯的區別 D．由不定根組成
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元2.3多細胞生物體 同步練習（解析版） 題型：選擇題
每個生物體都有一定的層次結構，綠色開花植物體的結構層次是（ ）
A．植物體→組織→器官→細胞 B．細胞→器官→組織→植物體
C．細胞→系統→器官→組織→植物體 D．細胞→組織→器官→植物體
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：第六單元 生物的多樣性及其保護（解析版） 題型：選擇題
下表是某同學對9種動物做出的簡單分類，你認為他的分類依據是
A．水生還是陸生 B．成體內有無脊柱
C．體溫是否恒定 D．胎生還是卵生
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：第六單元 生物的多樣性及其保護（解析版） 題型：選擇題
“物種一旦滅絕，便不可再生。生物多樣性的消失將造成農業、醫藥衛生保健、工業方面的根本危機，造成生態環境的破壞，威脅人類自身的生存。”保護生物多樣性的最根本措施是
A．保護細胞的多樣性 B．保護生物種類的多樣性
C．保護基因的多樣性 D．保護生態系統的多樣性
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：八年級生物（上、下冊）綜合訓練卷（解析版） 題型：選擇題
據考證，我國古代教育家孔子是商紂王的哥哥微子的第十九代世孫。可因孔府家譜上沒有記載，一些史學家對此提出異議。利用你學到的生物學知識，若找到微子和孔子兩人的 ，則可以得到肯定的答案。
A．X染色體 B．Y染色體 C．常染色體 D．顯性基因
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：八年級生物（上、下冊）綜合訓練卷（解析版） 題型：選擇題
花、果實和種子常作為被子植物分類的重要依據，主要原因是（ ）
A．形態較小，利于解剖、觀察 B．與繁殖后代有重要關系
C．形態和結構相對穩定 D．容易被采集，便于比較
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：八年級生物（上、下冊）綜合訓練卷（解析版） 題型：選擇題
在觀察蚯蚓的實驗中，要經常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，使其體表保持濕潤，其目的是
A．有利于蚯蚓的運動 B．有利于蚯蚓的呼吸
C．有利于蚯蚓的穴居生活 D．有利于蚯蚓的消化
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元3.3藻類植物 同步練習（解析版） 題型：選擇題
“西湖春色歸，春水綠如染”主要描寫的是哪種植物類群？（ ）
A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物
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