在觀察蚯蚓的實驗中，要經常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，使其體表保持濕潤，其目的是
A．有利于蚯蚓的運動 B．有利于蚯蚓的呼吸
C．有利于蚯蚓的穴居生活 D．有利于蚯蚓的消化
科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元2.3多細胞生物體 同步練習（解析版） 題型：探究題
體育課上，幾個同學在爭論體育運動是不是運動系統獨立完成的，不需要其他系統的參與。有的同學認為不需要其他系統的參與;有的同學則反對，認為呼吸系統、循環系統等也參與，要不運動后呼吸和心跳怎么會加快?請你幫助這些同學分析一下，看誰說的更有道理。
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：八年級生物（上、下冊）綜合訓練卷（解析版） 題型：填空題
豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，現將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統計數據，將其結果匯成所示柱狀圖。請分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一對___________，紫花性狀從親代傳給子代的現象叫_______。
（2）已知豌豆的體細胞內有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了 條染色體。
（3）根據圖中信息可知，紫花是_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是________，子代中一株紫花豌豆的基因組成是__________。
（5）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現紫花豌豆的概率是 。
（6）將同一株豌豆所結籽粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產量明顯高于后者，這種變異在生物學上稱為______________。
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：八年級生物（上、下冊）綜合訓練卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示的是一種簡易的食物保存方法，對此方法的敘述不合理的是（ ）
A．加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入
B．對食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物
C．此方法可以有效減少微生物進入食品的機會
D．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：八年級生物（上、下冊）綜合訓練卷（解析版） 題型：選擇題
家兔的消化道與人體的相比，具有與其食草生活相適應的顯著的結構特點是
A．體腔內有膈 B．消化道較長，盲腸特別發達
C．消化道較短，盲腸特別發達 D．牙齒分化為門齒和犬齒
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元3.7我國的珍稀動物 同步練習（解析版） 題型：選擇題
關于珍稀植物的敘述不正確的是（ ）
A．珍稀植物一般是非常好看的植物
B．造成我國部分珍稀植物減少的原因主要是人為因素
C．水杉、銀杏、珙桐是我國珍稀植物
D、珍稀植物中的活化石植物對研究古植物的進化和探討自然歷史有重要意義
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元3.7我國的珍稀動物 同步練習（解析版） 題型：選擇題
下面都是我國的珍稀植物，其中一個的植物學特征和其他三個明顯不同的是（ ）
A．水杉 B．銀杉 C．銀杏 D．桫欏
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元3.4苔蘚植物和蕨類植物 同步練習（解析版） 題型：選擇題
蕨類植物與苔蘚植物的共同特征是（ ）
A．具有根、莖、葉的分化 B．生殖都離不開水
C．植株矮小 D．都具有假根
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（河北保定卷）生物（解析版） 題型：填空題
近年來保定各地新建了許多水果、蔬菜采摘園，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜．秋天可以采摘葡萄、梨等．到采摘園現場采摘，既給人們提供了親近大自然的機會，又能體驗到采摘的樂趣．請根據所學的生物學知識回答下列問題．
（1）種植蔬菜的大棚內，通常要適時通風，這樣做的目的是為了增加 的濃度，促進植物的光合作用，提高常量．
（2）葡萄、梨的果實中往往有幾粒種子，而桃、杏果實中只有一粒種子的原因是子房中只有一個 ．
（3）有人將種植在大棚內的草莓等植物移栽到家里，不僅美化家庭環境，還能收獲美味的果實，但臥室內不宜擺放過多的植物，以免夜間植物停止了光合作用，而 作用還在進行，與人爭用氧氣．
（4）大棚內的植物在生長發育過程中，需求量最多的是含氮、磷和 的無機鹽．
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