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19.關于組織,敘述正確的是(  )
A.動植物體表的組織都有保護作用,都屬于保護組織
B.人體內擔負著運輸任務的組織屬于輸導組織
C.植物體內,分生組織的細胞能分化形成其它組織
D.心臟壁主要由結締組織構成

分析 植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次是:細胞→組織→器官→系統→動物體.

解答 解:A、植物體表有保護作用的組織屬于保護組織;動物體表有保護作用的組織屬于上皮組織,錯誤.
B、人體內擔負著運輸任務的是血液,血液屬于結締組織,錯誤.
C、分生組織:由具有分裂能力的細胞構成,其細胞的特點是:細胞小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新的細胞,再由這些細胞分化形成其他組織,正確.
D、心臟主要由心肌構成,構成心臟的主要組織上肌肉組織,錯誤;
故選:C

點評 掌握生物體的結構層次是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是超級鼠培育過程示意圖,此項研究應用了(  )
A.克隆技術B.轉基因技術C.發酵技術D.干細胞技術

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列食物鏈中,正確的是(  )
A.太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇B.青草→昆蟲→蛙→蛇
C.青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌D.青草→蛙→昆蟲→蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是鳥卵的結構圖,看圖回答問題.
(1)寫出名稱②卵殼③氣室④卵白⑤胚盤 ⑦系帶.
(2)鳥類的卵黃表面中央有一盤狀的小白點,稱為胚盤,里面含有細胞核.
(3)在鳥卵的結構中,卵白和卵黃都是胚胎發育的營養物質.
(4)胚盤、卵黃、卵黃膜構成卵細胞.
(5)鳥類的生殖和發育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等階段.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是與生殖有關的結構示意圖,請分析回答

(1)甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結構由多種組織構成,屬于器官層次.乙圖所示生殖結構Ⅰ屬于細胞層次.
(2)丙、丁兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,分別是卵生和胎生;在丙結構中,決定新生命性狀的是[③]胚盤([]內填圖中代碼,橫線上填結構名稱);
(3)上述圖示反應的生殖方式中,屬于有性生殖的是甲、丙、丁(用圖示代碼表示);與無性生殖比較,有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質,因而能產生可遺傳的變異,為生物進化提供更豐富的材料.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.小強制作了人的口腔上皮細胞,洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片,據圖回答:

(1)請用上圖中的代號表示出制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片正確的操作順序丙、乙、甲、丁
(2)圖丙和圖丁所滴的液體分別是清水和碘液

(3)A圖中出現氣泡,是由于制作臨時裝片步驟的“蓋片”操作不規范引起的.
(4)為了能更清楚地看到B圖中更放大的細胞的結構,他應轉動C圖中的[②]轉換器,使高倍物鏡對準通光孔.如果觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更清晰,可略轉動顯微鏡的細準焦螺旋進行調節.
(5)小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質等共同結構.但人的口腔上皮細胞不具有細胞壁、液泡和葉綠體等結構.
(6)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于D圖中的[e]液泡中.
(7)無論是植物細胞還是動物細胞,都含有的能量轉換器是線粒體,它能將細胞中的有機物分解,釋放能量,共生命體生命活動利用.結構葉綠體能將光能轉變成化學能,同時將二氧化碳和水合稱為有機物,并放出氧氣.
(8)在細胞分裂時,變化最明顯的是細胞核,是先進行染色體復制,然后分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,以確保其數目和形態不變,穩定遺傳.
(9)DNA存在于圖D中的[d]中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題.

(1)寫出圖A中各部分結構名稱:①孢子②直立菌絲③營養菌絲.
(2)圖B是單細胞生物,可通過分裂方式進行繁殖.區分圖B與圖C主要依據是什么?有無真正的細胞核
(3)在使用顯微鏡觀察C細胞時,發現視野中有細胞長出大小不一的突起,這是酵母菌在進行生殖
(4)圖D的地上部分叫[④]子實體,由傘狀的[①]菌蓋和[②]菌柄組成.圖D與圖A的菌體都是由菌絲構成,都可以通過產生大量的孢子來繁殖后代.
(5)圖中屬于原核生物的是B(填字母),屬于真核生物的是ACD(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖中的圓圈表示這種生物所具有的特征,重合部分1、2、3、4表示它們的共同特征,下列描述不正確的是(  )
A.1可表示有輸導組織B.2可表示生活離不開水環境
C.3可表示用孢子繁殖D.4可表示有莖葉分化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為模擬隔肌的運動示意圖,據圖回答:
(1)圖A表示呼氣狀態.
(2)圖B狀態中,膈肌處于收縮(填“收縮”或“舒張”)狀態.
(3)A、B過程合起來表示肺與外界進行氣體交換的過程.
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響圖B(填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進行,經常這樣會引起體質下降.

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