某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的,應該選擇的實驗裝置組合是 。
(2)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20[ | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據實驗結果分析,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是 。
(3)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行 處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向 (左或右)移動。
(4)請你寫出呼吸作用反應式: 。
科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學校七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
取5毫升新鮮血液,立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振蕩量筒,靜置數小時后,出現如圖所示現象,請根據實驗的方法步驟和圖中所示現象回答:
(1)量筒中出現了 現象。
(2)量筒中2層的物質是 。
(3)本實驗證實了血液的成分包括 和 兩部分。
(4)量筒里放入檸檬酸鈉的目的是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與左心室相連的血管及動脈血變成靜脈血的部位分別是
A.肺靜脈、左心室
B.肺動脈、肺動脈
C.主動脈、手部毛細血管
D.下腔靜脈、肺泡外的毛細血管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各器官中既屬于消化系統,又屬于呼吸系統的器官是( )
A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有的幼兒吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,其主要原因是缺乏
A.維生素D B. 維生素B C.維生素A D.維生素C
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用溫室大棚栽培蔬菜,瓜果等農作物已成為現代農業的基本模式,下列是溫室大棚栽培經常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是( )
A. 合理密植,即使灌溉,施肥、治蟲
B. 適時給作物松土,夜間適當避風降溫
C. 適當延長光照時間,增加光照強度
D. 光照條件下適當增加二氧化碳的濃度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用孢子進行繁殖,并且有根、莖、葉分化的植物類群是
A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東棗莊薛城奚仲中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細菌特點的是( )
A.個體很小,要用電子顯微鏡觀察 B.沒有細胞結構
C.都是單細胞,有細胞壁 D.可以獨立生活
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川成都外語學校七年級上期末綜合測試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉片與外界環境之間進行氣體交換的門戶是
A、角質層 B、氣孔 C、表皮 D、保衛細胞
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