【題目】細胞分化是當今生物學研究的熱點之一.下列關于細胞分化的敘述.正確的是( )
A. 細胞分化導致細胞數目、種類增多
B. 細胞分化是形成不同組織的根本原因
C. 分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長
D. 細胞分化導致細胞內的遺傳物質發生變化
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【題目】洋蔥鱗片葉表皮細胞和人體口腔上皮細胞比較,多了下列哪些結構( )
①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦大液泡
A. ②③④⑤ B. ⑥⑦
C. ①⑥⑦ D. ①⑦
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【題目】測定小麥種子的發芽率時,有四位同學分別發表了各自的意見,你認為正確的是
A. 為了避免浪費,用三五粒種子測一下就行了
B. 測發芽率時應當盡量挑個大的種子
C. 測發芽率時應當設置實驗組和對照組
D. 不可能對檢測對象逐一檢測,應采用抽樣檢測的方法
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【題目】下表是某生物小組同學探究“菜青蟲總是取食十字花科植物。這一行為是先天性行為嗎?”設計了3組實驗,請根據實驗回答下列問題(說明:菠菜屬于藜科,白菜和卷心菜屬于十字花科):
A組 | B組 | C組 | |
第一步 | 隔離孵化菜青蟲卵 | 隔離孵化菜青蟲卵 | 隔離孵化菜青蟲卵 |
第三步 | 放涂白菜汁的濾紙 | 放涂菠菜汁的濾紙 | 放涂卷心菜汁的濾紙 |
第四步 | 放菜青蟲 | 放菜青蟲 | 放菜青蟲 |
第五步 | 觀察記錄結果 | 觀察記錄結果 | 觀察記錄結果 |
(1)__________ :菜青蟲總是取食十字花科植物。這一行為是先天性行為嗎?作出的假設是 _______________________________ 。
(2)該小組同學從菜青蟲的卵開始進行隔離孵化和飼養菜青蟲,其目的是__________。
(3)上述3組實驗中,實驗組是___,對照組是_______。
(4)每一組應該選擇菜青蟲的數量是1條、2條還是10條?__________。理由是________________________。
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【題目】桃子是我們縣主產水果之一,一個桃子的形成要經過的生理過程是( )
A. 開花——傳粉——受精——果實的形成
B. 開花——受精——傳粉——果實的形成
C. 傳粉——受精——開花——果實的形成
D. 傳粉——開花——受精——果實的形成
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【題目】以下是某同學總結綠色植物光合作用具有的生態意義,錯誤的是
A. 制造有機物養育物圈中其他生物 B. 吸收空氣中的二氧化碳
C. 分解有機物、為生命活動提供能量 D. 釋放氧氣
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【題目】人類研究動物行為的目的是 ( )。
A. 認識動物活動的規律 B. 利用對人類有益的動物,控制有害的動物
C. 使人和動物在生物圈中和諧發展 D. 以上都是
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【題目】基因攜帶的遺傳信息是可以___________。由_____________的改變引起的變異是可遺傳的變異。僅僅是由于_____________________變化引起的變異,并未涉及到________________的改變,是不遺傳的變異。
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【題目】使用顯微鏡觀察玻片標本時,下列操作正確的是:( )
A. 光線較射時可以轉動轉換器選擇較大的光圈
B. 視野較暗時應調節遮光器和反光鏡
C. 想讓視野左下方的物象移到視野中央,應同右上方移動玻片
D. 調節粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應從側面注視目鏡
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