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【題目】基因攜帶的遺傳信息是可以___________。由_____________的改變引起的變異是可遺傳的變異。僅僅是由于_____________________變化引起的變異,并未涉及到________________的改變,是不遺傳的變異。

【答案】遺傳 遺傳物質 環境 遺傳物質

【解析】

變異是指親代間和子代個體間性狀上的差異,根據變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異,遺傳物質改變引起的變異屬于可遺傳的變異,僅由環境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異。

變異是指子代與親代之間,子代個體之間性狀上差異的現象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。因此,基因攜帶的遺傳信息是可以遺傳的。由遺傳物質的改變引起的變異是可遺傳的變異。僅僅是由于環境變化引起的變異,并未涉及到遺傳物質的改變,是不遺傳的變異。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女性在兩次月經之間,會排出一個含________染色體的卵細胞。男性在一次生殖活動中排出上億個精子,這些精子從含有的性染色體來說只有兩種,一種是含________染色體的,一種是含________染色體的。它們與卵細胞結合的機會________,所以說,生男生女的機會是均等的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分化是當今生物學研究的熱點之一.下列關于細胞分化的敘述.正確的是(  )

A. 細胞分化導致細胞數目、種類增多

B. 細胞分化是形成不同組織的根本原因

C. 分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長

D. 細胞分化導致細胞內的遺傳物質發生變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于有利變異的是( )

A. 有的雞不長羽毛 B. 玉米白化苗 C. 人的紅綠色盲 D. 矮稈水稻

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】柿子有清熱潤肺,生津止渴,健脾化痰等功效,有時候買來的柿子還沒熟透,還是青色的,這時候,媽媽就會把青柿子放到米缸里,過一段時間柿子就會從未成熟的青色變成紅色,某科學興趣小組進行了以下實驗:

選取品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的柿子硬果實70個,分成7組,分別置于不透光的盒內,放置于不同的溫度下,經過三天的時間,發現情況如下:

組別

第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

第6組

第7組

溫度/℃

17

20

23

26

29

32

35

顏色

青色

青黃色

偏黃

有點紅

泛橙紅

偏紅

紅色

軟硬

偏硬

有點硬

有點軟

偏軟

很軟

查閱資料:柿子越紅越軟就越熟。

(1)該興趣小組是研究什么外界因素對柿子果實成熟的影響;______。

(2)該興趣小組的實驗結論是:______。

(3)該興趣小組的實驗中選取的柿子是品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的硬果實,這樣做有什么好處?______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們到地窖中取儲存的紅薯時,必須先讓地窖口敞開一段時間,不然會使人窒息,原因是( 。

A. 植物的呼吸作用釋放出大量的二氧化碳

B. 植物體內散失大量的水分

C. 植物的光合作用吸收大量的二氧化碳

D. 植物的呼吸作用消耗了大量氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

(1)人的精子和卵細胞內都含有23對染色體。 ______

(2)有些小麥在水、肥充足的情況下,植株高大,產量很高,但遺傳物質沒有改變,這種變異叫做不遺傳的變異。 ______

(3)孩子的性別是由卵細胞與不同類型的精子結合而決定的,因此,孩子的性別是由母親決定的。 ______

(4)性染色體只存在于生殖細胞中,人體的其他細胞中不存在性染色體。 ______

(5)基因通過指導蛋白質的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現。 ______

(6)遺傳咨詢能治療遺傳病。 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組探究“光對鼠婦生活的影響”,并設計了如下實驗

鼠婦位置

鼠婦數量

光照

濕度

溫度

紙盒左半側

20只

B

20℃

D

紙盒右半側

A

陰暗

C

潮濕

按照科學探究的原則將上述實驗方案進行補充,其中錯誤的是(  )

A. 20只B. 明亮C. 20℃D. 干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是指( )

A. 地球上所有生物的總稱 B. 地球上層大氣圈中所有生物分布的范圍

C. 地球上生物生存的地點 D. 地球表面全部生物及其生活領域的總和

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