【題目】下列關于病毒的敘述,不正確的是( )
A. 病毒由蛋白質外殼和遺傳物質組成
B. 病毒必須寄生在活的細胞內
C. 個體微小,要用光學顯微鏡才能看見
D. 結構簡單,是單細胞生物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是對動物行為的有關敘述,你認為不正確的是( )
A. 動物的先天性行為受遺傳因素的影響
B. 動物的學習行為越復雜,適應環境的能力越強
C. “蜻蜓點水”屬于蜻蜓的繁殖行為
D. 烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據材料回答下列問題:
小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說:“敢!但你敢到岸上待一個鐘頭嗎?”鯽魚想了想說:“敢!”心里卻想:“等輪到我時,你早已憋死啦,”。青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬頭,鯽魚頓時傻了眼。青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧。”鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了。
(1)鯽魚失敗的原因:它不知道蝗蟲體表有_____,用于呼吸。
(2)鯽魚生活在水中,它的呼吸器官是_____,通過尾部和軀干部的擺動以及_____的協調作用游泳。
(3)如果參與玩耍的鯽魚換成青蛙的幼體蝌蚪,則蝌蚪_____(填 “會”或“不會”)死亡。
(4)蝗蟲體表具有保護身體的“盔甲”是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關青蛙的描述正確的是( )
A. 青蛙的體表有起保護作用的鱗片
B. 青蛙后肢短小,可支撐身體
C. 青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知聲波
D. 青蛙前肢發達,趾間有蹼,故前肢既能跳躍也能劃水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們最熟悉的生物是我們自己——人,下列關于人的相關敘述,正確的是( )
A.人體結構層次:細胞→組織→器官→人體
B.細胞是人體形態和功能的基本單位
C.細胞分裂、生長、分化形成人體的四種基本組織
D.胎兒的出生,是新生命發育的起點
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據下表列出的實驗方法步驟,推知實驗現象,再根據實驗現 象分析原因。
試管 編號 | 放入 饅頭 | 加入 清水 | 加入 唾液 | 振蕩、攪拌搖勻 | 處理溫度 與時間 | 冷卻后 加碘液 |
1 | 碎屑 | 0 | 2 毫升 | 攪拌 | 37℃/10min | 2 滴 |
2 | 碎屑 | 2 毫升 | 0 | 攪拌 | 37℃/10min | 2 滴 |
3 | 整塊 饅頭 | 0 | 2 毫升 | 攪拌 | 37℃/10min | 2 滴 |
(1)實驗現象,1 號試管_________________;2 號試管_________________;3 號 試管_________________。
(2)三支試管都放在 37℃的環境下,原因是_________________。 這說明人體的一切生理活動必須在適宜的_________________條件下才能 進行。
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