A. | 蝸牛身體柔軟,具有貝殼,屬于軟體動物 | |
B. | 麻雀每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換 | |
C. | 青蛙屬于兩棲動物,幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 | |
D. | 蝴蝶的發育過程要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態發育 |
分析 (1)軟體動物的主要特征:不分節,可區分為頭、足、內臟團三部分,體外外套膜,常常分泌有貝殼.足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.
(2)鳥類具有氣囊,在飛行時氣囊起到輔助呼吸的作用,但是鳥類的呼吸器官是肺,不是氣囊.
(3)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等.
(4)昆蟲的完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.昆蟲的不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發育成度不同.如蜻蜓、蟑螂、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
解答 解:A、軟體動物身體柔軟,體外外套膜,蝸牛屬于軟體動物,A正確;
B、當麻雀飛行時每呼吸一次,在肺內進行兩次氣體交換,為雙重呼吸;而家鴿體內的氣囊只起到輔助呼吸的作用,不能進行氣體交換,B錯誤;
C、兩棲動物肺不發達,其皮膚裸露而濕潤,無鱗片,毛發等皮膚衍生物,粘液腺豐富,具有輔助呼吸功能.兩棲動物幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,C正確;
D、蝴蝶的發育屬于完全變態發育,經過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期.D正確.
故選:B
點評 明白動物的主要特征即可解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖表示心房收縮,血液泵至動脈 | B. | 心臟四腔中流動脈血的是②和③ | ||
C. | 與①相連的血管是上下腔靜脈 | D. | 從③流出的血液首先參與肺循環 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對于繁衍后代來說,只有雌蕊是花的最重要的部分 | |
B. | 雄蕊和雌蕊分別產生花粉和卵細胞,都是花最重要的部分 | |
C. | 受粉后的子房壁發育成果實,受精卵發育成種子 | |
D. | 種子萌發必需的外界條件是:適宜的溫度、水分和陽光 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物由于自然環境的變化,產生了有利變異 | |
B. | 生物通過生存斗爭,在自然選擇作用下,產生了適應環境的變異 | |
C. | 生物在自身本能下產生了定向變異 | |
D. | 生物產生的所有變異都適應環境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機物可以形成簡單的有機物 | |
B. | 簡單的有機物可以形成復雜的有機物 | |
C. | 復雜的有機物可以形成原始生命 | |
D. | 無機物可以形成復雜的有機物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體;葉綠體和線粒體 | B. | 葉綠體;線粒體和葉綠體 | ||
C. | 線粒體和葉綠體;線粒體 | D. | 葉綠體和線粒體;葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滅菌、發酵、接種、密封 | B. | 密封、滅菌、接種、發酵 | ||
C. | 滅菌、密封、發酵、接種 | D. | 滅菌、接種、密封、發酵 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com