A. | 線粒體;葉綠體和線粒體 | B. | 葉綠體;線粒體和葉綠體 | ||
C. | 線粒體和葉綠體;線粒體 | D. | 葉綠體和線粒體;葉綠體 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌和真菌使人感染疾病,應該消滅它們 | |
B. | 細菌和真菌主要作為分解者參與物質循環 | |
C. | 細菌和真菌必須生活在有氧的環境中 | |
D. | 豆科植物的根瘤菌能將氧氣轉變成氮肥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝸牛身體柔軟,具有貝殼,屬于軟體動物 | |
B. | 麻雀每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換 | |
C. | 青蛙屬于兩棲動物,幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 | |
D. | 蝴蝶的發育過程要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態發育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射是神經調節的基本方式 | |
B. | 反射活動是在完整的反射弧中進行的 | |
C. | 非條件發射是在大腦皮質的高級中樞完成的 | |
D. | 條件發射是一種比較高級的神經調節方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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