【題目】蛋白質(zhì)可以隨時(shí)分解為人體提供能量。(_____)
【答案】×
【解析】
食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分,其中糖類是最主要的供能物質(zhì),人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解,約占人體能量供應(yīng)量的70%.脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì).蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要原料,也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ).水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液透析是為腎衰竭的人進(jìn)行排泄活動(dòng)的一種治療方式,它相當(dāng)于腎臟的生理活動(dòng)是( )
A. 汗腺排汗
B. 腎小管的重吸收作用
C. 腎單位形成尿液
D. 腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】良好的飲食習(xí)慣對(duì)人體健康是非常重要的,下列習(xí)慣中較安全的是( )
A. 采摘的水果直接用衣服或紙擦后食用
B. 新鮮黃瓜用清水浸泡一段時(shí)間后,洗干凈直接食用
C. 油炸薯?xiàng)l可以經(jīng)常吃
D. 青少年應(yīng)大量食用含蛋白質(zhì)豐富的食物,蔬菜可以不吃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某女孩是雙眼皮,若她只能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞,那么控制她雙眼皮的基因組成和性染色體組成是( )
A. AAXY B. AaXX C. AaXY D. AAXX
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是探究“種子萌發(fā)的條件”的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果。有關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( )
裝置 | 小麥種子數(shù) | 實(shí)驗(yàn)條件 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
① | 50粒 | 潮濕 | 4°C | 0粒萌發(fā) |
② | 50粒 | 干燥 | 25°C | 0粒萌發(fā) |
③ | 50粒 | 完全浸沒在水中 | 25°C | 0粒萌發(fā) |
④ | 50粒 | 潮濕 | 25°C | 48粒萌發(fā) |
A. ①與④對(duì)照,說明溫度是影響種子萌發(fā)的條件
B. ②與④對(duì)照,說明水分是影響種子萌發(fā)的條件
C. ③中種子都未萌發(fā),是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件
D. ④中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)的自身?xiàng)l件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類體表被羽,前肢變成翼,能進(jìn)行“雙重呼吸”,體溫恒定。鳥類的“雙重呼吸”是指
A. 呼氣和吸氣時(shí),肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換
B. 吸氣時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
C. 呼氣時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
D. 呼氣和吸氣時(shí),在肺內(nèi)都進(jìn)行氣體交換(即進(jìn)行兩次氣體交換)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究唾液及口腔的咀嚼對(duì)淀粉的消化作用,某小組設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)方案。
分組 | 1號(hào)試管 | 2號(hào)試管 | 3號(hào)試管 | 4號(hào)試管 | |
處 理 | 饅頭塊 | 0.5g | 0.5g | ||
饅頭碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
水 | 2mL | 2mL | |||
唾液稀釋液 | 2mL | 2mL | |||
條件 | 37℃保溫5分鐘 | ||||
碘液檢測(cè) | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
(1)為了證明“牙齒的咀嚼”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)把________作為一組實(shí)驗(yàn)。
(2)若檢測(cè)研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是___________。
(3)3、4號(hào)試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________。你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是____________________________________________________。
(4)通過以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行_________消化,又能進(jìn)行___________消化。
(5)本實(shí)驗(yàn)用37 ℃水浴加熱,是因?yàn)?/span>_________________________________。
(6)2和3能否構(gòu)成一組實(shí)驗(yàn)?___________。為什么?_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】受精卵不斷進(jìn)行發(fā)育,從形成受精卵開始到第______周時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個(gè)過程叫作_________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼氣時(shí),膈肌的變化情況( 。
A. 膈肌舒張,膈頂部上升B. 膈肌收縮,膈頂部上升
C. 膈肌舒張,膈頂部下降D. 膈肌收縮,膈頂部下降
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