【題目】________是脊椎動物由水生向陸生進化的過渡類型.________是動物界中最高等的類群。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列培養皿內分別放入等量的紙巾,再將相同數量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養,結果如表。請回答下列問題:
培養皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕度 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發芽率 | 98% | 0 | 98% | 0 |
(1)探究“光照對種子萌發是否有影響”,可選用甲組和_____組構成對照實驗。
(2)甲組和丁組的實驗結果說明適宜的_____是種子萌發所必需的外界條件。
(3)幾周后萌發的種子能發育成幼苗。在種子中_____是新植物體的幼體,它由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成。
(4)每個培養皿中都放入一定數量的種子即不是1粒種子,其目的是_____。
(5)本實驗設計中共包含了_____組對照實驗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的各種運動都是以一定的結構為基礎。以下有關人體結構的敘述,正確的是( )
A. 聽小骨、椎骨、手骨都屬于人體骨骼
B. 骨結構中骨膜內的血管和神經對骨有提供營養和再生作用
C. 關節包括關節面、關節囊和關節腔
D. 肱二頭肌屬于肌肉組織
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【題目】某木糖醇口香糖的廣告詞提到:木糖醇能抑制造成齲齒的細菌的生長和繁殖.小王想探究這種說法是否屬實,他設計了如下方案:
步驟1:遨請10位齲齒患者參與實驗,并將他們平均分成甲、乙兩組;
步驟2:甲組在飯后咀嚼木糖醇口香糖,乙組不咀嚼口香糖;
步驟3:制備11份適合細菌生長和繁殖的培養基并編號;
步驟4:將培養基同時如何處理;
步驟5:用10根無菌棉棒分別擦取甲、乙兩組參與者的口腔內部,然后分別在10份冷卻后的培養基上輕輕涂抹;剩余的一份培養基不做處理.
步驟6:把11份培養基放在同一恒溫培養箱中培養,一段時間后觀察并統計培養基中的什么 .
(1)請將步驟4,6填完整.步驟4:________;步驟6:________
(2)不做處理的培養基在本實驗中的作用是________ .
(3)小王的實驗方案中兩處明顯不足,請找出并改進:①________ , ②________ .
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【題目】關于蚯蚓,下列說法錯誤的是 ( )
A. 蚯蚓無專門呼吸器官,主要靠體壁保持濕潤來完成。
B. 蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑的玻璃上運動的快,主要是剛毛的作用。
C. 蚯蚓凈化環境的主要原因是能分解枯葉、朽根等中的有機物,是最好的消費者。
D. 蚯蚓的身體富含蛋白質,是優良的蛋白質飼料和食品原料。
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【題目】目前海洋魚類日益減少,有些種類甚至面臨消失,主要原因是( )
A. 魚類食物短缺
B. 海洋魚類產量過低
C. 人類過度捕撈
D. 人類過度捕撈以及環境污染嚴重
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【題目】某同學探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作過程如表所示.
試管 | 實驗材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑 | 2mL | 0mL | 攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻 |
2 | 饅頭碎屑 | 0mL | 2mL | 攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻 |
3 | 饅頭塊 | 2mL | 0mL | 不攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻 |
請你回答下列問題:
(1)實驗裝置為什么要放入37℃溫水中處理?_____.
(2)上述實驗中,只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是_____號試管.
(3)通過1號試管和2號試管的對照實驗,可以證明_____的作用.1號試管的現象是_____.
(4)研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”,又設置了4號試管放在0℃的水中,請你判斷4號試管滴加碘液后的實驗現象是_____,實驗結論是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】因為動物丁缺乏某種構造,所以其他三種動物不同類。動物丁所缺乏的結構是( )
甲:青蛙 乙:貓 丙:麻雀 丁:蜜蜂
A. 脊柱 B. 心臟 C. 腦 D. 外骨骼
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