【題目】閱讀短文,回答問題:
人們經常聽到這樣的說法“這種食物好,容易消化;那種東西難消化”。食物為什么會有“好消化”或者“難消化”的差別呢?
有效的消化取決于兩個條件:一是有充足的消化酶及膽汁;二是消化酶與所能消化的食物充分接觸。
淀粉需要在淀粉酶作用下被分解才能被消化吸收。纖維素不能被淀粉酶分解,人類沒有相應的酶,所以它們不能被消化吸收,會原封不動地經過小腸進入大腸。
脂肪需要脂肪酶才能被分解吸收。但是脂肪不溶于水,好在有膽汁把脂肪變成小顆粒,脂肪和酶的接觸面積大大增加,更容易被消化。
有的食物成分之間能夠發生反應生成沉淀,影響消化,最有名的就是“柿子不能與螃蟹同吃”。這其實是因為柿子中含大量單寧,與螃蟹中的蛋白質反應生成不溶物,這種不溶物能夠抵御胃腸內蛋白酶的進攻,導致無法消化。
在我們的腸道中有很多微生物可以幫助我們分解食物。它們就是通常所說的“益生菌”。這個家族中的主要成員有乳酸菌、雙歧桿菌、酵母菌等。由它們組成的“復合活性益生菌”,是一個充滿戰斗力的集體。
當然,有很多“減肥食品”實際上正在刻意地追求“難消化”。這些食物吃進去,滿足了“食欲”和“胃口”,但很難被消化吸收,從而避免增重。
(1)螃蟹和柿子的“恩怨”,提示我們柿子不宜與富含______的食物同食。
(2)為避免對胃產生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在用淀粉制成的膠囊中給人服用。這是利用了胃液中不含______,不能消化淀粉,藥物能夠順利到達______被吸收的原理。
(3)雙歧桿菌和酵母菌都屬于益生菌。與酵母菌不同,雙歧桿菌是______生物(填“原核”或“真核”)。在服用抗生素類藥物期間,______(適宜\不適宜)食用含益生菌的食品。
(4)目前研究比較充分的“減肥食品”是富含纖維素的食物。因為人體沒有______酶,所以纖維素難以被消化。
【答案】(1)蛋白質 (2)淀粉酶 小腸 (3)原核 不適宜 (4)纖維素
【解析】
(1)食物中含蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、水等六大類營養物質,它們各具有一定的作用。(2)食物的消化從口腔開始、在小腸內完成,小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所。
(1)螃蟹中富含蛋白質,柿子中富含維生素,所以螃蟹和柿子的“恩怨”,提示我們柿子不宜與富含蛋白質的食物同食。
(2)胃液中不含淀粉酶,不能消化淀粉,所以常把一些藥物封裝在用淀粉制成的膠囊中給人服用,可以減少藥物對胃的刺激,使藥物能順利到達小腸被吸收利用。
(3)雙歧桿菌是細菌,細菌的結構內沒有成形的細胞核,屬于原核生物;抗生素能殺死和抑制細菌的生長,因此在服用抗生素類藥物期間,不適宜食用含益生菌的食品。
(4)目前研究比較充分的“減肥食品”是富含纖維素的食物。因為人體沒有纖維素酶,所以纖維素難以被消化。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的一項是( )
A. 都結構簡單,沒有根、莖、葉分化 B. 都沒有輸導組織,必須生活在水中
C. 都不能產生種子,不能靠種子繁殖后代 D. 種子外面都沒有果皮包被
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人類由來的正確敘述是( )
A. 人類具有動物的基本特征,所以人與動物沒有根本區別
B. 現代的猿也能進化成人類
C. 猿和猴是一類,都能進化成人類
D. 勞動對從猿到人的進化起了十分重要的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我們生活的環境中,存在著大量的細菌、真菌等。下列敘述正確的是( )
A. 細菌和真菌在細胞結構上的主要區別是細菌沒有成形的細胞核
B. 酸奶是通過乳酸菌發酵制得的,乳酸菌靠孢子繁殖
C. 細菌個體十分微小,僅由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成
D. 許多細菌和真菌能作為分解者參與物質循環,因此細菌和真菌都營腐生生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關性狀的概念,敘述正確的是( )
A. 生物的性狀都是肉眼可觀察到的特征
B. 生物體所表現出來的性狀都是顯性性狀
C. 男女性別也屬于人的性狀,由性染色體決定,與基因無關
D. 生物性狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因首先決定于遺傳物質的不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物都有與各自生活環境和習性相適應的形態結構特征。請分析回答下列問題:
(1)蝗蟲生活在干燥的陸地上,它具有_________,可以防止體內水分的蒸發。
(2)鯽魚的身體呈__________________,可以減少游泳時水的阻力。
(3)家兔是植食性動物,請你列舉其與這一生活習性相適應的結構特點:___________________________________________________(至少寫出兩條)。
(4)家鴿在飛行時需要消耗大量的氧氣,具有_________,可以輔助_________完成雙重呼吸。
(5)狼、鹿等陸生動物具有發達的感覺器官和_________,能夠對多變的環境及時作出反應。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中與小腸吸收功能無關的是 ()
A. 小腸是消化道中最長的一段,長5-6米 B. 小腸內表面有許多環形皺襞和小腸絨毛
C. 絨毛壁、毛細血管壁均由一層細胞構成 D. 小腸內有很多腸腺,分泌腸液
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