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依據圖①~④分析,下列說法正確的是 ( )

A.圖①表示血液流經人體組織細胞氧氣含量變化

B.圖②曲線A→B段表示肺完成一次吸氣過程

C.圖③B點顯示此時某綠色植物沒有進行光合作用和呼吸作用

D.圖④曲線表示某人的呼吸頻率是20次/分鐘

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2016年廣東省北師大版生物中考復習之 組織、器官、系統(解析版) 題型:選擇題

(2013·東營)從一個受精卵發育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯誤的是( )

A.①②③表示細胞分裂,④表示細胞分化

B.大腦皮層主要由圖中的神經組織構成

C.人體內的血液屬于圖中的結締組織

D.細胞分化可導致細胞中遺傳物質改變

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省武城縣育才實驗學校中考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

放學后,饑腸轆轆的小明同學沖進廚房,抓起一個剛出鍋的饅頭,她當時的感覺和反應的先后順序是

A.先感覺燙后縮手 B.先縮手后感覺燙

C.縮手和感覺燙是同時的 D.沒有一定的順序

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科目:初中生物 來源:2016屆江西省九年級下學期第五次中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動,以下流程圖中正確的是 ( )

A.氧氣進入人體的路線:外界→氣管→肺泡→血液→組織細胞

B.被子植物的一生:種子萌發→植株生長→傳粉→受精→開花→結果

C.人的生殖發育順序:受精卵→胚胎→嬰兒→胎兒

D.血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

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科目:初中生物 來源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓練(6月)生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據光合作用的表達式,回答下列問題

(1)綠色植物細胞中的 是進行光合作用的場所。

(2)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,是因為它能通過光合作用消耗大氣中的 ,釋放 ,維持生物圈中的__________平衡。

(3)綠葉見光部分遇碘變藍,說明光合作用產生了

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科目:初中生物 來源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓練(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調查步驟的正確順序是 ( )

A.①分組—②選擇調查范圍—③設計調查路線—④做好調查記錄—⑤歸類—⑥整理調查結果

B.①設計調查路線—②分組—③選擇調查范圍—④做好調查記錄—⑤歸類—⑥整理調查結果

C.①歸類—②分組—③設計調查路線—④做好調查記錄—⑤選擇調查范圍—⑥整理調查結果

D.①選擇調查范圍—②分組—③設計調查路線—④做好調查記錄—⑤歸類—⑥整理調查結果

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科目:初中生物 來源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓練(5月)生物試卷(解析版) 題型:探究題

生物小組的同學將一株綠色開花植物置于黑暗環境中,一天后剪取一段枝條,插入右圖廣口瓶中,對其生理活動進行探究。

(1)清晨,把該枝條從黑暗中取出后,立即將葉片d置于右圖裝置中,用來探究光合作用所需的某種原料,則該原料是_______________。

(2)傍晚,發現廣口瓶內的液面明顯下降,減少的水分主要是植物通過_______________由葉的氣孔散失的。如果在當天傍晚取下b葉片,用打孔器獲取一個圓片,烘干后稱重,次日凌晨取下c葉片,取同樣大小的一圓片,烘干后稱重,發現取自c葉片的圓片較輕,主要原因是______________________。

(3)在廣口瓶中滴加幾滴紅墨水,一段時間后從該枝條上截取一段莖,用放大鏡觀察橫切面,發現被染成紅色的部位是_______________。

(4)假如該枝條是從品種優良的蘋果樹上剪取的,要想保留其優良性狀,可采取的措施是______________。該植株結出的果實是由____________發育而來的。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西婺源縣婺源中學九年級下學期4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請分析下述材料,回答下列問題:

5月中旬以來,德國暴發腸出血性大腸桿菌疫情,截至6月6日已經造成歐洲9個國家至少2200多人患病,其中470人出現腎衰竭癥狀,至少22人死亡。患者的癥狀是出血性腹瀉,血管和腎功能受損,最嚴重時導致溶血性尿毒綜合征,最終腎衰竭而死。

目前,已查明本次疫情是由一種名為“Husec 41”的腸出血性大腸桿菌變種引起。這種病菌可通過食物、水和接觸動物等直接傳播。世界衛生組織還特別提醒,最近去過歐洲并有癥狀者需及時就醫,不要擅用止瀉藥或抗生素,因為這有可能加重病情。

(1)腸出血性大腸桿菌變種“Husec 41”是引起該疫情的 。這種急性腸道病具有流行性和 的特點。

(2)從傳染病流行的基本環節來看,這種急性腸道病的傳播途徑是

(3)大腸桿菌與人體細胞相比,在細胞結構上的主要區別是前者細胞中沒有成形的

(4)為了預防腸出血性大腸桿菌疫情的繼續蔓延,請你以世衛組織的名義提出預防措施 。(提出一點即可得分)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省靖江市八年級下第二次獨立作業生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示人體內肺泡周圍氣體交換和運輸的過程。有關說法不正確的是

A.肺是呼吸系統進行氣體交換的主要場所

B.毛細血管壁和肺泡壁都只有一層上皮細胞

C.血液流經肺泡周圍后由動脈血變為靜脈血

D.二氧化碳和氧氣是通過擴散作用進行交換的

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