春夏時節，龍海紫云植物園總是熱鬧非凡，但看那：桃花、櫻花爭光斗艷，南洋杉、側柏翠綠挺拔，古榕樹盤根錯節，香樟樹奕奕生香，真實一所天然氧吧！真實一所天然氧吧！請根據資料內容回答下列問題：
（1）桃樹、櫻樹都能開花結果，屬于 植物；而南洋杉、側柏的種子外面沒有 包被，屬于裸子植物．
（2）古榕樹盤根錯節，其根部能吸收水和無機鹽的是根尖的 區．
（3）香樟樹的“香氣”多數從其葉片的 散發到外界，能提神醒腦、沁人心脾，也說明了生物能 環境．
（4）資料中的畫線句子說明這些綠色植物能釋放氧氣，維持空氣中的 平衡．
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省清遠市連州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是雄蛙在（ ）
A．求偶 B．報警 C．呼吸 D．戲水
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市惠城區七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現象如圖，該實驗說明（ ）
①光合作用需要水；②光合作用需要光；③光合作用需要葉綠體；④光合作用產生淀粉．
A．② B．②④ C．③④ D．①②④
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市惠城區七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
首次提出生物學這個科學名詞的是（ ）
A．拉馬克 B．林奈 C．達爾文 D．哈維
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
完成上述實驗后，該小組成員進一步實驗并獲得了“恒溫30℃時，水藻在不同光照強度下，吸收二氧化碳和釋放二氧化碳量得關系”曲線（如圖所示），請據圖回答下列問題：
（1）當光照強度為b點時，裝置中的水藻是否進行了光合作用？（選填“是”或“否”）
（2）若該種類水藻的光合作用和呼吸作用的最適合溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將實驗溫度調節到25℃，則圖b點的位置將 （選填“向左”、“向右”或“不”）移動．
（3）b點位置出現上述變化的原因 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示中的甲圖和乙圖分別表示同一植物在福建的兩個不同季節中一晝夜對二氧化碳（CO2）的吸收和釋放量．對該曲線的分析，正確的是（ ）
A．甲圖中CG段植物只進行光合作用
B．甲圖中CG段植物的光合作用強度低于呼吸作用強度
C．甲圖中的DE段表示植物的氣孔關閉
D．甲圖所示現象發生于早春，乙圖所示現象發生于盛夏
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在植物體內，水往高處流的動力是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸騰作用 D．分解作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列自然現象中，不屬于生命現象的是（ ）
A．植物落葉 B．人體出汗
C．種子萌發 D．潮起潮落
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蚯蚓生活的地方土壤疏松，肥力強，可以使草長得更旺盛，這說明（ ）
A．生物能適應環境 B．生物能選擇環境
C．環境能影響生物 D．生物能影響環境
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
